- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Khái luận chung về mạng xã hội và vai trò của mạng xã hội đối với giáo dục ý thức chính trị cho thanh niên; Thực trạng và giải pháp giáo dục ý thức chính trị cho thanh niên trên địa bàn tỉnh Gia Lai thông qua mạng xã hội. Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chỉ Email: thuviendhkh@husc.edu.vn ĐT: 02343. 822440 - 02343. 832447
15 p husc 02/10/2024 17 0
Từ khóa: Triết học, Ý thức chính trị, Mạng xã hội, Giáo dục ý thức, Công tác giáo dục, Công tác quản lý.
Phật giáo với triết lý, tư tưởng đạo đức các vương triều Lý - Trần
Bài viết đề cập đến tác động của Phật giáo đối với triết lý, tư tưởng đạo đức của các vương triều Lý - Trần trên cơ sở các nhiệm vụ chính trị mà dân tộc, thời đại đặt ra đối với họ và những thành tựu mà họ đã đạt được.
16 p husc 31/03/2020 166 1
Từ khóa: Tạp chí Nghiên cứu Tôn giáo, Phật giáo với triết lý, Tư tưởng đạo đức các vương triều Lý - Trần, Phật giáo Việt Nam thời đại Lý - Trần, Dấu ấn Phật giáo trong triết lý đạo đức
Triết lý giáo dục của Jiddu Krishnamurti và ý nghĩa hiện thời của nó.
Một số vấn đề trong triết lý giáo dục của Krishnamurti và ý nghĩa của nó với công cuộc chấn hưng giáo dục Việt Nam hiện nay. Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chỉ Email: thuviendhkh@gmail.com ĐT: 0543. 822440 - 0543. 832447
13 p husc 03/10/2016 361 2
Từ khóa: Triết học, Triết học Mác - LêNin, Triết lý giáo dục, Triết lý nhân sinh, Giáo dục Việt Nam, Giáo dục của Krishnamurti.
Học tập theo phương thức đào tạo tín chỉ ở khoa lý luận chính trị trường Đại học Khoa học Huế
Tìm hiểu tổng quan về phương thức đào tạo theo tín chỉ; thực trạng và giải pháp của việc học tập theo phương thức đào tạo tín chỉ ở khoa Lý luận chính trị, trường Đại học Khoa học - Đại học Huế. Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chỉ Email: thuviendhkh@gmail.com ĐT: 0543. 822440 - 0543. 832447
9 p husc 29/10/2015 333 1
Từ khóa: Lý luận chính trị, Giáo dục, Phương thức đào tạo, Đào tạo tín chỉ, Đào tạo sinh viên, Phương thức đào tạo tín chỉ, Chương trình đào tạo, Đào tạo ngành triết học, Đào tạo chi tiết
Triết lý giáo dục của John Dewey
Nghiên cứu, làm rõ nội dung cơ bản trong triết lý giáo dục của John Dewey. Phân tích tiền đề hình thành triết lý giáo dục của John Dewey. Luận giải, đánh giá nội dung cơ bản trong triết lý giáo dục của John Dewey. Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chỉ: Email: thuviendhkh@gmail.com ĐT: 054 3822440 – 054 3832447
10 p husc 22/05/2015 256 3
Từ khóa: Triết học, Triết học Mỹ, Triết học phương Tây, Triết học John Dewey, Triết lý giáo dục, Mục tiêu giáo dục, Nội dung giáo dục, Phương pháp giáo dục
Từ triết lý giáo dục của Khổng Tử đến triết lý giáo dục của Hồ Chí Minh
Nghiên cứu triết lý giáo dục trong triết học Khổng Tử và triết lý giáo dục của Hồ Chí Minh. Làm rõ những ảnh hưởng của tư tưởng triết học Khổng Tử về giáo dục và triết lý giáo dục của Hồ Chí Minh đối với nền giáo dục Việt Nam hiện nay. Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chỉ: Email: thuviendhkh@gmail.com ĐT: 054 3822440 – 054 3832447
10 p husc 20/05/2015 355 1
Từ khóa: Triết học, Triết học Trung Quốc, Triết học Khổng Tử, Giáo dục, Triết lý giáo dục, Giáo dục học, Đổi mới giáo dục, Văn hóa giáo dục, Giáo dục đạo đức, Giáo dục văn hóa, Hồ Chí Minh
Nghiên cứu những tư tưởng chủ yếu của nhân sinh quan Phật giáo đối với đời sống văn hóa tinh thần của con người Quảng Trị. Phân tích làm rõ những ảnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đối với đời sống tinh thần của con người. Chỉ ra những giá trị tích cực và những điểm hạn chế của đạo đức Phật giáo trong tiến trình xây dựng đời...
9 p husc 20/05/2015 328 2
Từ khóa: Triết học, Triết học phật giáo, Triết học phương Đông, Triết học Việt Nam, Triết lý nhân sinh, Nhân sinh quan, Con ngươi-bản thể, Con người-nhân sinh, Phật giáo đến đạo đức, Phật giáo đến lối sống, Phật giáo đến văn hóa, Quảng Trị
Triết lý giáo dục của Fukuzawa Yukichi trong tác phẩm "Khuyến học"
Phân tích làm sáng tỏ nội dung cơ bản của triết lý giáo dục của Fukuzawa Yukichi trong tác phẩm "Khuyến học" từ đó nhận xét những giá trị và hạn chế của tư tưởng khai phóng của Fukuzawa Yukichi trong tác phẩm "Khuyến học". Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chỉ: Email: thuviendhkh@gmail.com ĐT: 054 3822440 – 054 3832447
12 p husc 14/05/2015 296 1
Từ khóa: Triết học, Triết học Nhật Bản, Triết học phương Đông, Triết lý, Triết lý giáo dục, Khai phóng, Coi trọng giáo dục, Đạo đức truyền thống, Con người và sự nghiệp, Khuyến học
Triết lý giáo dục trong ca dao, tục ngữ Việt Nam
Nghiên cứu về triết lý giáo dục thể hiện trong ca dao, tục ngữ ở Việt Nam, trên cơ sở đó vận dụng vào việc giáo dục đạo đức, nhân cách cho con người Việt Nam. Kế thừa và phát huy truyền thống văn hóa của dân tộc trong sự nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chỉ: Email: thuviendhkh@gmail.com ĐT: 054...
8 p husc 13/05/2015 281 1
Từ khóa: Triết học, Triết học Việt Nam, Triết lý giáo dục, Tư tưởng triết học, Phương Đông, Giáo dục, Ca dao, Tục ngữ
Trình bày một cách có hệ thống lý luận nhân cách của Phân tâm học, chỉ rõ mặt tích cực và hạn chế của nó; tìm hiểu thực trạng của công tác giáo dục nhân cách học sinh phổ thông trung học Đồng Hới hiện nay. Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chí: Email: thuviendhkh@gmail.com ĐT: 054 3822440 – 054 3832447
9 p husc 23/04/2015 329 2
Từ khóa: Triết học, Nhân loại học, Giáo dục nhân cách, Phân tâm học, Nhân cách phân tích, Giáo dục, Tâm lý học cá nhân, Học sinh
Trình bày một cách có hệ thống lý luận Libido của Phân tâm học trong vấn đề giáo dục nhân cách từ lập trường phép biện chứng duy vật. Từ lý luận đó, nghiên cứu và đánh giá công tác giáo dục giới tính trong trường trung học phổ thông hiện nay. Cung cấp những đề xuất (gợi ý) vận dụng cho công tác giáo dục giới tính hiện nay của học sinh trung...
8 p husc 22/04/2015 284 2
Từ khóa: Triết học, Nhân loại học, Giáo dục nhân cách, Phân tâm học, Tính dục phân tích, Giáo dục giới tính, Tâm lý học cá nhân, Học sinh, Tính dục, Phân tích
Trình bày có hệ thống mối quan hệ giữa Nhân, Lễ, Chính danh trong tác phẩm Luận ngữ của Khổng Tử trong triết học Nho giáo. Vận dụng lý luận về Nhân, Lễ, Chính danh vào hoạt động giáo dục đạo đức cho sinh viên Việt Nam hiện nay. Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chí: Email: thuviendhkh@gmail.com ĐT: 054 3822440 – 054 3832447
6 p husc 15/04/2015 289 2
Từ khóa: Triết học, Triết học khổng tử, Lý luận về nhân, Lý luận về nghĩa, Giáo dục đạo đức, Sinh viên Việt Nam
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Tin nhanh
Công bố quyết định bổ nhiệm Phó Hiệu trưởng nhiệm kỳ 2009 – 2014.
Hội Cựu giáo chức Trường Đại học Khoa học Huế: Gặp mặt đầu năm Xuân Nhâm Thìn 2012.
Lễ kỷ niệm 82 năm thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam (3/2/1930 – 3/2/2012)
Gặp mặt chúc Tết cán bộ của Trường nghỉ hưu tại Huế nhân dịp Tết Nhâm Thìn 2012.