Lý luận về nhân cách của phân tâm học và một số đề xuất đối với giáo dục nhân cách cho học sinh phổ thông trung học Đồng Hới hiện nay

Trình bày một cách có hệ thống lý luận nhân cách của Phân tâm học, chỉ rõ mặt tích cực và hạn chế của nó; tìm hiểu thực trạng của công tác giáo dục nhân cách học sinh phổ thông trung học Đồng Hới hiện nay.

Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chí:
Email: thuviendhkh@gmail.com
ĐT: 054 3822440 – 054 3832447

Từ khóa: Triết học, Nhân loại học, Giáo dục nhân cách, Phân tâm học, Nhân cách phân tích, Giáo dục, Tâm lý học cá nhân, Học sinh