- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình Lý luận giáo dục: Phần 1
Giáo trình Lý luận giáo dục được biên soạn nhằm giúp sinh viên các ngành sư phạm nắm vững lý thuyết về quá trình giáo dục, bước đầu hình thành hệ thống kỹ năng tổ chức các hoạt động giáo dục, để có thể làm tốt nhiệm vụ của người giáo viên trong tương lai. Giáo trình gồm có 3 chương và được chia thành 2 phần, phần 1 trình bày những vấn...
58 p husc 30/05/2022 98 0
Từ khóa: Giáo trình Lý luận giáo dục, Lý luận giáo dục, Nghiệp vụ sư phạm, Giáo dục học, Kỹ năng tổ chức các hoạt động giáo dục, Phương pháp dạy học
Xây dựng module dạy học theo hướng tiếp cận năng lực thực hiện trong đào tạo sinh viên sư phạm
Bài viết trình bày nghiên cứu lý luận về đào tạo nghề sư phạm tiếp cận NLTH và đề xuất quy trình xây dựng một module bồi dưỡng kỹ năng trong đào tạo nghề sư phạm, từ đó ứng dụng thiết kế bồi dưỡng kỹ năng “Lập sơ đồ tiến trình khoa học xây dựng kiến thức” trong bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm Vật lý phương pháp dạy học theo Góc.
8 p husc 28/02/2021 101 0
Từ khóa: Module học tập, Xây dựng module dạy học, Đào tạo sinh viên sư phạm, Sinh viên sư phạm Vật lý, Phương pháp dạy học theo Góc
Nghiên cứu này xem xét sự tác động của các yếu tố đến sự hài lòng trong công việc của những người đã từng du học hoặc làm việc ở nước ngoài và hiện đang làm việc tại tỉnh Thừa Thiên Huế. Nghiên cứu được thực hiện trên cơ sở khảo sát 187 đối tượng điều tra dựa vào phương pháp chọn mẫu quả bóng tuyết (snowball sampling).
9 p husc 29/09/2020 130 0
Từ khóa: Tạp chí khoa học, Mức độ hài lòng công việc, Học tập hoặc làm việc ở nước ngoài, Tỉnh Thừa Thiên Huế, Phương pháp chọn mẫu quả bóng tuyết, Sự gắn kết với công việc
Nghệ thuật tự sự về chiến tranh trong “Tam quốc diễn nghĩa” của La Quán Trung
Một trong những nét đặc sắc của “Tam quốc diễn nghĩa” là nghệ thuật tự sự về chiến tranh. Bằng phương pháp lịch sử và phương pháp thực chứng, bài viết chỉ ra, tác giả luôn nắm bắt được những yếu tố quan trọng quyết định sự thành bại của cuộc chiến khi thể hiện tương quan, bố trí lực lượng, sự vận dụng chiến thuật, chiến...
9 p husc 30/07/2020 258 2
Từ khóa: Tiểu thuyết cổ đại Trung Quốc, Tam quốc diễn nghĩa, Nghệ thuật tự sự về chiến tranh, Văn học cổ đại Trung Hoa, Phương pháp thực chứng
Phần 2 cuốn "Hóa nước" cung cấp cho người học các kiến thức: Phương pháp nghiên cứu hóa nước và yêu cầu sử dụng nước, phương pháp chỉnh biên tài liệu hóa nước, phương pháp phân tích thể tích,… Mời các bạn cùng tham khảo.
81 p husc 30/05/2020 171 3
Từ khóa: Hóa học nước, Yêu cầu sử dụng nước, Phương pháp chỉnh biên tài liệu hóa nước, Phương pháp phân tích thể tích, Đánh giá chất lượng nước, Thông số đánh giá nước
Trên cơ sở nghiên cứu thực trạng tổ chức dạy học môn Lịch sử và Địa lí ở bậc trung học cơ sở tại một số tỉnh vùng Đông Nam Bộ, bài báo đánh giá thực tế dạy học Lịch sử và Địa lí ở các trường trung học cơ sở và việc tổ chức dạy học tích hợp Lịch sử và Địa lí, những thuận lợi và khó khăn của đội ngũ giáo viên trung học...
11 p husc 30/05/2020 192 2
Từ khóa: Giải pháp bồi dưỡng giáo viên, Dạy học tích hợp môn Lịch sử và Địa lí, Dạy học theo chương trình giáo dục phổ thông mới, Đổi mới phương thức dạy học, Khả năng dạy các môn học của giáo viên
Tổng hợp cao su butadien acrylonitril có nhóm cacboxyl cuối mạch dạng lỏng quy mô pilot
Bài viết trình bày một số kết quả nghiên cứu tổng hợp cao su butadien acrylonitril có nhóm cacboxyl ở cuối mạch (cacboxyl terminated butadienacrylonitrile (CTBN)) ở dạng lỏng bằng phương pháp đồng trùng hợp gốc giữa 2 monome gồm: 1,3-butadien và acrylonitril, sử dụng chất khơi mào 4,4’-azobis(4- cyanovaleric axit) trong bình phản ứng quy mô 300 g sản phẩm/mẻ.
6 p husc 30/04/2020 180 1
Từ khóa: Cao su lỏng CTBN, Cao su butadien acrylonitril, Nhóm cacboxyl ở cuối mạch, Phương pháp đồng trùng hợp gốc, Độ nhớt động học
Ứng dụng hệ thống thông tin địa lý trong nghiên cứu và giảng dạy lịch sử
Bài viết bước đầu nghiên cứu vai trò ứng dụng GIS trong nghiên cứu, giảng dạy lịch sử, bao gồm việc phát huy tư duy trừu tượng và tư duy thực tiễn cho người học thông qua chuyển kênh chữ thành kênh hình, tạo hứng thú cho người học thông qua kênh hình trực quan, phát huy tư duy logic thông qua bản đồ khung, bổ sung thêm phương tiện giảng dạy theo xu...
7 p husc 30/04/2020 226 1
Từ khóa: Hệ thống thông tin địa lý, Giảng dạy lịch sử, Phát huy tư duy logic, Tạo hứng thú cho người học, Đổi mới phương pháp dạy học
Bài viết tập trung phân tích các ưu, nhược điểm của phương pháp đốt dầu tại chỗ cũng như so sánh với các phương pháp ứng phó tràn dầu khác. Từ đó, đề xuất áp dụng phương pháp đốt dầu tại chỗ trên các vùng biển Việt Nam.
5 p husc 31/01/2020 220 1
Từ khóa: Tạp chí Khoa học Công nghệ Hàng hải, Sự cố tràn dầu, Ứng phó tràn dầu, Phương pháp đốt cháy tại chỗ, Vùng biển Việt Nam
Nghiên cứu chế tạo lớp phủ chống bám bẩn sinh học cho vật liệu cao su trong môi trường biển
Bài viết này trình bày một số kết quả ban đầu về phương pháp chế tạo chất phủ chống bám bẩn sinh học cho vật liệu cao su. Chất phủ này được chế tạo từ tổ hợp Ethylene Propylene Diene Monomer (EPDM) và cao su thiên nhiên (NR), Oxit Đồng (I) được sử dụng làm độc tố chính chống bám bẩn sinh học.
5 p husc 31/01/2020 153 1
Từ khóa: Cao su kỹ thuật, Bám bẩn sinh học, Chất chống bám bẩn sinh học, Tổ hợp Ethylene Propylene Diene Monomer, Phương pháp chế tạo chất phủ chống bám bẩn
Xã hội học và lịch sử phát triển: Phần 1 trình bày các nội dung về sự hình thành khoa học xã hội, xã hội học của Comte và Spencer, Mác và xã hội học, Durkheim và sự phát triển xã hội học ở Pháp, xã hội học từ Tonnies đến Weber. Mời các bạn cùng tham khảo.
129 p husc 31/12/2019 215 2
Từ khóa: Ebook Lịch sử xã hội học, Sự hình thành khoa học xã hội, Xã hội học của Comte, Xã hội học từ Tonnies đến Weber, Phương pháp xã hội học, Ý tưởng xã hội học
Ebook Một số chuyên đề phương pháp dạy học lịch sử: Phần 1
Nội dung chính của ebook "Một số chuyên đề phương pháp dạy học lịch sử" là đi sâu vào việc đổi mới phương pháp dạy học lịch sử theo hướng tích cực hóa việc dạy học lịch sử ở trường phổ thông. Phần 1 của ebook gồm những chuyên đề sau: Đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường phổ thông, chuẩn bị và tiến hành bài học lịch...
262 p husc 28/04/2019 286 1
Từ khóa: Chuyên đề phương pháp dạy học lịch sử, Phương pháp dạy học lịch sử, Tích cực hóa việc dạy học lịch sử, Đổi mới phương pháp dạy học lịch sử, Bài học lịch sử ở trường phổ thông
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Tuyển tập tác phẩm văn học hay
15 7885
17 13661
Bộ sưu tập tài liệu Toán học hay
24 7849
Tin nhanh
Công bố quyết định bổ nhiệm Phó Hiệu trưởng nhiệm kỳ 2009 – 2014.
Hội Cựu giáo chức Trường Đại học Khoa học Huế: Gặp mặt đầu năm Xuân Nhâm Thìn 2012.
Lễ kỷ niệm 82 năm thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam (3/2/1930 – 3/2/2012)
Gặp mặt chúc Tết cán bộ của Trường nghỉ hưu tại Huế nhân dịp Tết Nhâm Thìn 2012.