- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Ebook Truyện cười dân gian Thái (Tập 1): Phần 1
Dân tộc Thái có một kho tàng văn học dân gian rất phong phú. Trong kho tàng ấy, nổi bật là các mảng tục ngữ, dân ca, truyện cổ và truyện thơ tình yêu. Cuốn sách "Truyện cười dân gian Thái (Tập 1)" giới thiệu với độc giả một phần nhỏ trong vốn kho tàng văn học dân tộc Thái - Đó là mảng truyện cười. Mời các bạn cùng tham khảo phần 1 cuốn sách.
29 p husc 28/01/2016 255 2
Từ khóa: Truyện cười dân gian Thái, Truyện cười dân gian, Văn học dân tộc, Kho tàng văn học dân tộc Thái, Hai chàng rể, Ông bố vợ sợ hổ
Ebook Truyện cười dân gian Thái (Tập 1): Phần 2
Nối tiếp nội dung của phần 1 cuốn sách "Truyện cười dân gian Thái (Tập 1)", phần 2 giới thiệu tới người đọc các truyện như: Chọn rể lười, Kén rể, Ông ơi - Của tôi cũng thế, Giống tay mèo, Chẳng ma nào cả, Lừa quan, Tưởng là tiền,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
32 p husc 28/01/2016 220 2
Từ khóa: Truyện cười dân gian Thái, Truyện cười dân gian, Văn học dân tộc, Kho tàng văn học dân tộc Thái, Chọn rể lười, Giống tay mèo, Chẳng ma nào cả
Tài liệu này tập hợp một số bài viết trong hội thảo nghiên cứu "Ứng dụng nhân học trong phát triển ở vùng dân tộc thiểu số Việt Nam" như: Tiếp cận dựa vào cộng đồng trong nghiên cứu, điền dã nhân học qua một số phương pháp và thực hành; suy nghĩ về điều tra tôn giáo học trong nhân học tôn giáo; nâng quyền cho cộng đồng thiểu số trong xây...
185 p husc 25/12/2015 223 1
Từ khóa: Nghiên cứu cùng cộng đồng, Ứng dụng nhân học, Dân tộc thiểu số Việt Nam, Tiếp cận dựa vào cộng đồng, Điền dã nhân học, Cộng đồng thiểu số
Học không được hay học để làm gì? Trải nghiệm học tập của thanh thiếu niên dân tộc thiểu số
Để góp phần lý giải nguyên nhân dẫn đến tình trạng "yếu" và "thiếu" trong phát triển nguồn nhân lực nói chung và nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo nói riêng, báo cáo này tập trung phân tích tình hình học tập của học sinh vùng dân tộc và miền núi. Trong khi lấy đối tượng học sinh là chủ thể trước hết và trên hết của giáo dục, báo cáo...
30 p husc 25/12/2015 235 1
Từ khóa: Trải nghiệm học tập, Thanh thiếu niên dân tộc thiểu số, Tình hình học tập, Học sinh vùng dân tộc và miền núi, Học sinh các dân tộc thiểu số, Nguồn nhân lực
Ebook Tôn giáo học nhập môn: Phần 1 – TS. Đỗ Minh Hợp
Phần 1 của cuốn sách “Tôn giáo học nhập môn” trình bày các nội dung: Đối tượng của tôn giáo học, thiên thứ nhất - những cơ sở lý luận về tôn giáo, thiên thứ hai - lịch sử tôn giáo, nguồn gốc của tôn giáo, các tôn giáo dân tộc, Phật giáo,… Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
244 p husc 10/06/2015 244 5
Từ khóa: Tôn giáo học nhập môn, Đối tượng tôn giáo học, Cơ sở lý luận tôn giáo, Lịch sử tôn giáo, Nguồn gốc của tôn giáo, Tôn giáo dân tộc
Bài giảng Địa lý kinh tế - Xã hội đại cương - Phần 1
Bài giảng Địa lý kinh tế - Xã hội đại cương - Phần 1 gồm 4 chương nhằm khái quát những đặc điểm địa lý đã ảnh hưởng như thế nào đến các vấn đề xã hội. Trong 4 chương sẽ đưa ra những hiểu biết về: Khái quát chung về địa lý kinh tế - xã hội, Vấn đề chủng tộc, Ngôn ngữ, Tôn giáo dưới tác động của địa lý.
27 p husc 10/06/2015 250 2
Từ khóa: Địa lý kinh tế xã hội phần 1, Địa lý tự nhiên, Chúng tộc và tôn giáo Đông Nam Á, Dân tộc tại Việt Nam, Ngôn ngữ các dân tộc việt Nam, Bản đồ học
Ebook Lịch sử Nhà Nguyễn - Một cách tiếp cận mới: Phần 1 - NXB Đại học Sư phạm
Ebook Lịch sử Nhà Nguyễn - Một cách tiếp cận mới: Phần 1 trình bày các nội dung phần 1 và 2 của cuốn sách gồm: Một số yêu cầu về phương pháp nghiên cứu và dạy học lịch sử thời Nguyễn, một số vấn đề lịch sử thời Nguyễn. Mời các bạn cùng tham khảo dể nắm bắt nội dung chi tiết.
492 p husc 28/05/2015 278 8
Từ khóa: Ebook Lịch sử Nhà Nguyễn, Lịch sử Nhà Nguyễn, Dạy học lịch sử thời Nguyễn, Lịch sử Việt Nam, Lịch sử dân tộc, Chính sách của nhà Nguyễn
Bài giảng Triết học Mác-Lênin: Chương 8 - TS. Nguyễn Minh Tuấn
Chương 8 Những vấn đề chính trị – xã hội có tính quy luật trong tiến trình cách mạng xã hội chủ nghĩa, trong chương học này trình bày nội dung kiến thức về: Xây dựng nền dân chủ xã hội chủ nghĩa và nhà nước xã hội chủ nghĩa, xây dựng nền văn hóa xã hội chủ nghĩa, giải quyết vấn đề dân tộc và tôn giáo.
22 p husc 28/05/2015 281 1
Từ khóa: Triết học Mác-Lênin, Bài giảng triết học, Lý thuyết triết học, Những vấn đề chính trị – xã hội, Cách mạng xã hội chủ nghĩa, Vấn đề dân tộc và tôn giáo
Phân tích tư tưởng của Hồ Chí Minh về tư tưởng giáo dục con người toàn diện. Nghiên cứu thực trạng vấn đề giáo dục con người ở Hà Tĩnh hiện nay và đề ra một số giải pháp cơ bản nhằm nâng cao chất lượng giáo dục con người toàn diện ở Hà Tĩnh theo tư tưởng Hồ Chí Minh. Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chỉ: Email:...
9 p husc 20/05/2015 335 1
Từ khóa: Triết học, Tư tưởng Hồ Chí Minh, Giáo dục con người, Con người toàn diện, Giáo dục đạo đức, Giáo dục trí tuệ, Giáo dục tri thức, Văn hóa ứng xử, Đạo đức truyền thống, Truyền thống cách mạng, Tự cường dân tộc
Nghiên cứu và đánh giá bản sắc văn hóa người Nguồn ở huyện Minh Hóa, tỉnh Quảng Bình dưới góc nhìn của chủ nghĩa duy vật biện chứng trong nền tảng triết học Mác - Lênin. Phân tích thực trạng, phương hướng, giải pháp nhằm giữ gìn, phát huy các giá trị văn hóa đó trong giai đoạn hiện nay. Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chỉ: Email:...
10 p husc 20/05/2015 311 1
Từ khóa: Triết học, Triết học Mác-LêNin, Học thuyết Mác-LêNin, Văn hóa, Nền văn hóa, Bản sắc dân tộc, Văn hóa tiên tiến, Vùng đất và con người, Dân tộc nguồn, Giá trị văn hóa, Giữ gìn, Bảo tồn, Quảng Bình
Tư tưởng nhân sinh trong văn hóa Huế
Phân tích những tiền đề hình thành và nội dung cơ bản của triết lý Nhân sinh trong văn hóa Huế. Chỉ ra những giá trị và hạn chế của tư tưởng nhân sinh trong văn hóa Huế. Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chỉ: Email: thuviendhkh@gmail.com ĐT: 054 3822440 – 054 3832447
7 p husc 14/05/2015 292 2
Từ khóa: Triết học, Triết học Việt Nam, Triết lý nhân sinh, Tư tưởng nhân sinh, Văn hóa Huế, Văn hóa, Con người, Bản sắc dân tộc
Vấn đề kế thừa và phát huy giá trị văn hóa Tà Ôih dưới góc nhìn triết học
Làm rõ quan điểm triết học Mác - Lênin về mối quan hệ giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội; phát triển nguồn gốc và động lực của việc phát huy văn hóa và bảo tồn giá trị văn hóa. Nghiên cứu và đánh giá thực trạng của việc kế thừa và phát huy giá trị văn hóa của dân tộc Tà Ôih. Đề xuất một số giải pháp nhằm kế thừa và phát huy...
9 p husc 14/05/2015 228 1
Từ khóa: Triết học, Triết học Mác-LêNin, Kế thừa, Phát huy, Dân tộc Tà Ôih, Giá trị văn hóa, Dân tộc tiểu số, Văn hóa truyền thống, Văn hóa, Văn hóa vật thể, Văn hóa phi vật thể, Cư trú tộc người, Huyện A Lưới
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Tuyển tập tác phẩm văn học hay
15 7885
Bộ sưu tập tài liệu Toán học hay
24 7850
17 13661
Tin nhanh
Công bố quyết định bổ nhiệm Phó Hiệu trưởng nhiệm kỳ 2009 – 2014.
Hội Cựu giáo chức Trường Đại học Khoa học Huế: Gặp mặt đầu năm Xuân Nhâm Thìn 2012.
Lễ kỷ niệm 82 năm thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam (3/2/1930 – 3/2/2012)
Gặp mặt chúc Tết cán bộ của Trường nghỉ hưu tại Huế nhân dịp Tết Nhâm Thìn 2012.