- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Đào tạo và nghiên cứu công tác xã hội ở Việt Nam - nhìn lại và triển vọng - Trần Xuân Bình
Công tác xã hội là một ngành đào tạo được đưa vào giảng dạy gần đây trong hệ thống đào tạo nghề nghiệp ở Việt Nam. Dù mới, song nhu cầu đào tạo, nghiên cứu, hoạt động xã hội lại rất cần thiết và đa dạng, phong phú. Hầu như các trường Đại học (kể cả khối dân lập), các trường Cao đẳng và Trung cấp từ Bắc chí Nam đều có mở ngành...
8 p husc 28/04/2019 214 1
Từ khóa: Tạp chí khoa học, Nghiên cứu công tác xã hội, Công tác xã hội, Giáo dục đại học, ực Khoa học Xã hội, Đào tạo công tác xã hội
Ebook 100 năm Đông Kinh nghĩa thục và công cuộc cải cách giáo dục ở Việt Nam hiện nay: Phần 2
Ebook 100 năm Đông Kinh nghĩa thục và công cuộc cải cách giáo dục ở Việt Nam hiện nay: Phần 2 tiếp tục trình bày công cuộc cải cách giáo dục ở Việt Nam hiện nay, xây dựng mô hình xã hội học tập ở nước ta và suy nghĩ về bài học từ Đông Kinh nghĩa thục, chương trình giáo dục lịch sử ở trường trung học miền Bắc (1945-1975), sự hình thành và phát...
175 p husc 26/03/2019 231 1
Từ khóa: Phong trào Đông Kinh nghĩa thục, Công cuộc cải cách giáo dục ở Việt Nam, Chương trình giáo dục lịch sử, Nền giáo dục đại học dưới thời Pháp thuộc, Xây dựng mô hình xã hội học tập
Phân tích tác phẩm "Sửa đổi lối làm việc" của Hồ Chí Minh từ giác độ triết học; Khái quát những luận điểm cơ bản của Hồ Chí Minh từ tác phẩm "Sửa đổi lối làm việc" từ đó vận dụng vào việc xây dựng đội ngũ cán bộ huyện Bắc Trà My, tỉnh Quảng Nam hiện nay. Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chỉ Email: thuviendhkh@gmail.com...
10 p husc 02/06/2017 345 1
Từ khóa: Triết học, Tư tưởng Hồ Chí Minh, Sửa đổi lối làm việc, Sự nghiệp cách mạng, Dạy cán bộ, Dùng cán bộ, Giác độ triết học, Công tác quy hoạch, Công tác giáo dục.
Tư tưởng giáo dục của Friedrich Nietzsche và ý nghĩa hiện thời của nó.
Nghiên cứu sự hình thành và phát triển trong tư tưởng của F. Nietzsche về giáo dục. Phân tích và làm rõ tư tưởng giáo dục của F. Nietzsche để kế thừa và phát triển những nhân tố hợp lý vào vấn đề giáo dục ở Việt Nam. Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chỉ Email: thuviendhkh@gmail.com ĐT: 02343. 822440 - 02343. 832447
9 p husc 02/06/2017 235 2
Từ khóa: Triết học, Tư tưởng giáo dục, Nhân tố chủ quan, Đối tượng giáo dục, Hình thành con người mới, Giáo dục của Nietzsche.
Ebook Công tác khoa giáo vùng đồng bào dân tộc thiểu số: Phần 1
Phần 1 cuốn sách "Công tác khoa giáo vùng đồng bào dân tộc thiểu số" giới thiệu tới người đọc các nội dung: Một số vấn đề chung về công tác khoa giáo vùng dân tộc thiểu số, kết quả công tác khoa giáo vùng đồng bào dân tộc thiểu số - Thành tựu và những vấn đề đặt ra. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
193 p husc 30/04/2017 239 2
Từ khóa: Công tác khoa giáo, Vùng đồng bào dân tộc thiểu số, Đồng bào dân tộc thiểu số, Dân tộc thiểu số, Giáo dục ở vùng dân tộc thiểu số, Khoa học ở vùng dân tộc thiểu số
Ebook Tích hợp đa văn hóa Đông Tây cho một chiến lược giáo dục tương lai - Nguyễn Hoàng Phương
Tích hợp đa văn hóa Đông Tây cho một chiến lược giáo dục tương lai là một sự đóng góp công phu, sáng tạo, phù hợp với một trào lưu lớn của thời đại là sử dụng nhiều thành tựu tiên tiến của khoa học và công nghệ hiện đại để đi sâu nghiên cứu và khám phá những giá trị đặc sắc, kỳ diệu của những di sản văn hóa cổ của các vùng, các...
853 p husc 30/04/2017 261 2
Từ khóa: Văn hóa Đông Tây, Chiến lược giáo dục, Triết cổ Đông phương, Cơ sở Kinh dịch, Khoa học Đông Tây, Học thuyết Thái Ất
Khẳng định và tuyên truyền những giá trị của tác phẩm "sửa đổi lối làm việc" của Hồ Chí Minh vẫn mang tính thời sự trong giai đoạn hiện nay. Để làm cơ sở cho việc xây dựng các chính sách phát triển đội ngũ cán bộ huyện Bắc Trà My, tỉnh Quảng Nam hiện nay. Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chỉ Email: thuviendhkh@gmail.com ĐT: 0543. 822440...
10 p husc 11/01/2017 286 1
Từ khóa: Triết học, Quan điểm Hồ Chí Minh, Tư tưởng Hồ Chí Minh, Sự nghiệp cách mạng, Giác độ triết học, Công tác giáo dục, Công tác quy hoạch, Bồi dưỡng đội ngũ cán bộ.
Tư tưởng giáo dục của FriedRich Nietzsche và ý nghĩa hiện thời của nó.
Làm rõ sự đề cao thái quá về nhân tố chủ quan trong tư tưởng giáo dục Nietzsche và ý nghĩa của nó đối với giáo dục nước ta hiện nay. Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chỉ Email: thuviendhkh@gmail.com ĐT: 0543. 822440 - 0543. 832447
9 p husc 11/01/2017 305 1
Từ khóa: Triết học, Tư tưởng giáo dục, Giáo dục Nietzsche, Đối tượng giáo dục.
Ebook Khoa cử và các nhà khoa bảng triều Nguyễn: Phần 1
Phần 1 cuốn sách "Khoa cử và các nhà khoa bảng triều Nguyễn" do NXB Thuận Hóa phát hành giới thiệu tới người đọc các nội dung: Văn miếu, võ miếu và khoa cử triều Nguyễn, bia tiến sĩ triều Nguyễn. Mời các bạn cùng tham khảo.
426 p husc 22/12/2016 216 3
Từ khóa: Các nhà khoa bảng triều Nguyễn, Khoa cử triều Nguyễn, Bia tiến sĩ triều Nguyễn, Võ miếu triều Nguyễn, Văn miếu triều Nguyễn, Giáo dục Nho học
Đạo đức học trong một số trào lưu triết học tôn giáo phương Tây đương đại
Trong bài viết này, các tác giả tập trung xem xét cách tiếp cận đạo đức học trong một số trào lưu triết học tôn giáo Phương Tây đương đại, đặc biệt là các trào lưu có ảnh hưởng nhất định ở Việt Nam hiện nay như chủ nghĩa Tômát mới, thuyết Tin Lành mới, chủ nghĩa hiện sinh tôn giáo... Mời bạn đọc tham khảo.
9 p husc 31/10/2016 333 1
Từ khóa: Đạo đức học, Triết học tôn giáo, Triết học tôn giáo phương Tây, Đạo đức học trong chủ nghĩa Tômát, Chủ nghĩa hiện sinh tôn giáo, Đạo đức học trong thuyết Tin Lành
Thuyết tính không trong Triết học Phật giáo với việc tu dưỡng đạo đức con người Việt Nam
Từ việc làm rõ quan hệ giữa khái niệm “không” và thuyết tính không trong triết học Phật giáo, tác giả bài viết Thuyết tính không trong Triết học Phật giáo với việc tu dưỡng đạo đức con người Việt Nam lược khảo sự phát triển tư tưởng về tính không và đi sâu phân tích nội dung thuyết tính không như một chủ thuyết độc đáo của Phật giáo...
10 p husc 31/10/2016 327 1
Từ khóa: Thuyết tính không trong Triết học Phật giáo, Triết học Phật giáo, Đạo đức con người Việt Nam, Tư tưởng về tính không, Tư tưởng Phật giáo, Sự phát triển tư tưởng tính không
Giá trị và chuẩn mực của văn hóa đạo đức Phật giáo
Nghiên cứu văn hóa đạo đức nói chung và văn hóa đạo đức Phật giáo nói riêng có ý nghĩa thực tiễn quan trọng bởi các công trình nghiên cứu về văn hóa đạo đức Phật giáo dưới góc độ tôn giáo, đặc biệt vấn đề thực hành tôn giáo vẫn còn ít. Bài viết phân tích một số giá trị và chuẩn mực của đạo đức Phật giáo qua các giáo lý và các...
8 p husc 31/10/2016 329 2
Từ khóa: Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam, Văn hóa đạo đức Phật giáo, Giá trị đạo đức, Chuẩn mực đạo đức, Giá trị đạo đức Phật giáo, Chuẩn mực đạo đức Phật giáo
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
17 13661
Tuyển tập tác phẩm văn học hay
15 7885
Bộ sưu tập tài liệu Toán học hay
24 7850
Tin nhanh
Công bố quyết định bổ nhiệm Phó Hiệu trưởng nhiệm kỳ 2009 – 2014.
Hội Cựu giáo chức Trường Đại học Khoa học Huế: Gặp mặt đầu năm Xuân Nhâm Thìn 2012.
Lễ kỷ niệm 82 năm thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam (3/2/1930 – 3/2/2012)
Gặp mặt chúc Tết cán bộ của Trường nghỉ hưu tại Huế nhân dịp Tết Nhâm Thìn 2012.