» Từ khóa: doi moi

Các cơ sở đào tạo giáo viên Ngữ văn cần triển khai rèn kĩ năng đọc văn bản cho sinh viên ngay từ kì học đầu tiên bởi lẽ đọc văn bản là nền tảng của đọc hiểu và dạy đọc hiểu. Việc rèn kĩ năng đọc văn bản cần được thực hiện theo thứ tự: Đọc đúng, đọc hay, đọc diễn cảm và thống nhất thành quy trình để giúp giảng viên thuận...

 7 p husc 29/06/2020 159 2 Download

Từ khóa: Rèn kĩ năng đọc văn bản, Sinh viên ngành Sư phạm ngữ văn, Đọc diễn cảm, Đổi mới giáo dục, Hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm

Bài viết phân tích những nét đặc sắc về giọng điệu trong truyện ngắn Ma Văn Kháng, đồng thời đề cao tấm lòng nhân ái, tình yêu thương con người, yêu thương cuộc đời của nhà văn. Nổi lên trong truyện ngắn của Ma Văn Kháng là giọng điệu tha thiết và trào lộng, các sắc thái giọng điệu đều biến hóa đan cài tạo nên cái nhìn đa diện, đa chiều...

 7 p husc 29/06/2020 157 1 Download

Từ khóa: Giọng điệu nghệ thuật, Truyện ngắn Ma Văn Kháng, Văn học Việt Nam thời kỳ đổi mới, Từ điển Thuật ngữ văn học, Truyện ngắn chọn lọc Ma Văn Kháng

Luận văn trình bày Tổng quan về phân vùng chức năng môi trường vùng bờ; Chương 2: Phân tích, đánh giá các yếu tố môi trường và phân vùng chức năng môi trường vùng bờ của tỉnh; Đề xuất giải pháp bảo vệ tài nguyên, môi trường vùng bờ và hải đảo của tỉnh. Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chỉ Email: thuviendhkh@gmail.com ĐT: 02343....

 14 p husc 03/06/2020 167 1 Download

Từ khóa: Luận văn quản lý tài nguyên và môi trường, môi trường, vùng bờ biến đổi khí hâu, Quảng Trị

Trên cơ sở nghiên cứu thực trạng tổ chức dạy học môn Lịch sử và Địa lí ở bậc trung học cơ sở tại một số tỉnh vùng Đông Nam Bộ, bài báo đánh giá thực tế dạy học Lịch sử và Địa lí ở các trường trung học cơ sở và việc tổ chức dạy học tích hợp Lịch sử và Địa lí, những thuận lợi và khó khăn của đội ngũ giáo viên trung học...

 11 p husc 30/05/2020 207 2 Download

Từ khóa: Giải pháp bồi dưỡng giáo viên, Dạy học tích hợp môn Lịch sử và Địa lí, Dạy học theo chương trình giáo dục phổ thông mới, Đổi mới phương thức dạy học, Khả năng dạy các môn học của giáo viên

Bài viết bước đầu nghiên cứu vai trò ứng dụng GIS trong nghiên cứu, giảng dạy lịch sử, bao gồm việc phát huy tư duy trừu tượng và tư duy thực tiễn cho người học thông qua chuyển kênh chữ thành kênh hình, tạo hứng thú cho người học thông qua kênh hình trực quan, phát huy tư duy logic thông qua bản đồ khung, bổ sung thêm phương tiện giảng dạy theo xu...

 7 p husc 30/04/2020 241 1 Download

Từ khóa: Hệ thống thông tin địa lý, Giảng dạy lịch sử, Phát huy tư duy logic, Tạo hứng thú cho người học, Đổi mới phương pháp dạy học

Hình thức ôn tập kiến thức mỗi môn học vào cuối kì sao cho hiệu quả luôn là một thách thức cho cả SV và giảng viên ở các trường đại học hay cao đẳng. Bài viết đề cập tới hình thức đổi mới cho cách ôn tập cuối kì môn Văn học Anh-Mỹ nhằm phát huy tính tự chủ cho SV khối chuyên Anh tại khoa Tiếng Anh, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội.

 5 p husc 31/03/2020 182 1 Download

Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Bài viết về giáo dục, Đổi mới hình thức ôn tập cuối kì, Môn học Văn học Anh Mĩ, Phát huy tính tự chủ cho sinh viên

Bài viết đã khái quát các nội dung kiến thức của môn khoa học tự nhiên, so sánh nội dung kiến thức và yêu cầu cần đạt của phần kiến thức Sinh học môn Khoa học tự nhiên với môn Sinh học cấp trung học cơ sở - chương trình giáo dục phổ thông hiện hành, trên cơ sở đó giúp các giáo viên phổ thông có khả năng xác định được nội dung kiến thức,...

 7 p husc 29/02/2020 235 1 Download

Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Chương trình môn Khoa học tự nhiên, Chương trình giáo dục phổ thông hiện hành, Bồi dưỡng giáo viên phổ thông, Đổi mới giáo dục

Giao tiếp liên văn hóa là một lĩnh vực nghiên cứu mang tính đa ngành. Tại các nước tiên tiến trên thế giới, Giao tiếp liên văn hóa không chỉ được giảng dạy và nghiên cứu trong giáo dục, du lịch mà nó còn đóng vai trò quan trọng trong các ngành kinh tế, chính trị và trong các doanh nghiệp đa quốc gia. Đặc biệt, trong bối cảnh toàn cầu hóa, những cuộc...

 11 p husc 29/02/2020 192 2 Download

Từ khóa: Cá thể hóa, Đa dạng hóa, Giao tiếp liên văn hóa, Đổi mới phương pháp dạy học, Mô hình đào tạo theo hướng cá thể hóa

Bài viết sự nhìn nhận phê bình thơ Việt Nam trong 20 năm hậu đổi mới (giữa các năm 1990 - hiện nay); bàn về tất cả các hình thái "xử lý tác phẩm" như cảm thụ, phán đoán, đánh giá, giải thích, hướng dẫn văn học... Các lĩnh vực phê bình, bình luận và giới thiệu thi ca. Từ nay gọi chung là "phê bình thơ" hoặc "phê bình"; và cũng chưa đề cập đến...

 48 p husc 29/02/2020 197 3 Download

Từ khóa: Phê bình thơ Việt, Thơ Việt hậu đổi mới, Phê bình thơ Việt hậu đổi mới, Thơ Việt Nam từ 1990 đến nay, Phê bình bình luận thi ca, Giới thiệu thi ca

Đề tài được thực hiện nhằm nghiên cứu xây dựng bộ số liệu cho việc ứng dụng mô hình toán mô phỏng diễn biến chất lượng nước sông La Ngà Bình Thuận. Sông La Ngà bắt nguồn từ cao nguyên Di Linh (Bảo Lộc - Lâm Đồng), là một trong những phụ lưu quan trọng của sông Đồng Nai, Đây là con sông dồi dào về nguồn nước, phong phú về cảnh đẹp, lưu...

 7 p husc 31/01/2020 204 1 Download

Từ khóa: Tạp chí Khí tượng thủy văn, Biến đổi khí hậu, Chất lượng nước, Sông La Ngà Bình Thuận, Ô nhiễm môi trường đất, Ô môi trường nước, Chất thải công nghiệp

Nghiên cứu nhằm mục tiêu đánh giá khả năng thích ứng (KNTU) với BĐKH của cộng đồng dân cư tỉnh Vĩnh Long (thành thị và nông thôn) theo 5 mức độ: kém, trung bình, khá, tốt và rất tốt.

 10 p husc 31/01/2020 167 1 Download

Từ khóa: Kỹ thuật môi trường, Khả năng thích ứng, Biến đổi khí hậu, Cộng đồng dân cư tỉnh Vĩnh Long, Nhận thức về BĐKH, Hoạt động ứng phó BĐKH

Nghiên cứu nhằm mục tiêu cập nhật xu thế biến đổi nhiệt độ, lượng mưa và mực nước tại tỉnh Đồng Nai trong khoảng 30 năm gần đây. Kết quả cho thấy nhiệt độ có xu hướng tăng tại tất cả các trạm trong chuỗi số liệu quan trắc (từ 0,016 – 0,035 o C/năm).

 9 p husc 31/01/2020 174 1 Download

Từ khóa: Biến đổi khí hậu, Nước biển dâng, Điều kiện khí tượng thủy văn, Biến đổi lượng mưa, Kỹ thuật môi trường