- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Nội dung chính gồm 3 chương: 1. Khái quát về miền Nam Việt Nam và chính sách của chính quyền Sài Gòn đối với giáo dục đại học tư thục thời kì 1954-1975; 2. Thực trạng giáo dục đại học tư thục ở miền Nam Việt Nam thời kì 1954-1975; 3. Nhận xét, đánh giá về giáo dục đại học tư thục ở miền Nam Việt Nam thời kì...
18 p husc 22/10/2024 12 0
Từ khóa: Lịch sử Việt Nam, Giáo dục đại học, Đại học tư thục, Chính sách giáo dục, Chương trình đào tạo, Nội dung giảng dạy, Hoạt động ngoại khóa, Viện đại học, Phong trào đấu tranh, Đào tạo nguồn nhân lực.
Hệ thống đào tạo nhân viên theo mô tả công việc trên nền mobile
Bài viết giới thiệu giải pháp hỗ trợ cho các doanh nghiệp trong công tác đào tạo nhân viên dựa trên mô tả công việc theo vị trí việc làm hay cao hơn là khung năng lực. Giải pháp này dựa trên hình thức học tập tiên tiến mobile-learning giúp người học học tập mọi lúc mọi nơi, mô hình triển khai cloud-computing và service-model giúp doanh nghiệp dễ dàng vận...
8 p husc 25/02/2024 49 0
Từ khóa: Khung năng lực, Hệ thống đào tạo nhân viên, Mô hình cloud-computing, Mô hình service-model, Ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo
Thực trạng và giải pháp phát triển nguồn nhân lực viễn thông (VNPT) tỉnh Đồng Nai
Nghiên cứu này được thực hiện nhằm tìm hiểu các thực trạng đang diễn ra xung quanh vấn đề nguồn nhân lực tại viễn thông (VNPT) Đồng Nai trong thời gian vừa qua. Thông qua đó, đề xuất các giải pháp nhằm phát triển hơn nữa chất lượng nguồn nhân lực cũng như việc tìm ra phương hướng khắc phục và tháo gỡ các vướng mắc đang gặp phải về...
6 p husc 25/02/2024 26 0
Từ khóa: Nguồn nhân lực, Nhân lực viễn thông, Công tác giáo dục và đào tạo, Nguồn nhân lực chất lượng cao, Phát triển nhân lực công nghệ
Đào tạo kiến trúc sư trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0
Hòa chung với xu hướng phát triển, các trường đại học tại Việt Nam đã chủ động tìm kiếm sự thích ứng phù hợp với các nguồn lực, vị thế của mình. Đào tạo kiến trúc sư với đặc thù là kích thích, gợi mở và phát huy sự sáng tạo không gian. Cùng tham khảo bài viết sau đây để nắm được chi tiết nội dung các bạn nhé!
5 p husc 26/11/2023 52 0
Từ khóa: Đào tạo kiến trúc sư, Kiến trúc sư, Cách mạng công nghiệp 4.0, Hoạt động thiết kế kiến trúc, Kiến trúc sư tại Việt Nam, Đào tạo nhân lực chất lượng cao
Một số giải pháp phát triển năng lực độc lập sáng tạo cho sinh viên sư phạm vật lý hiện nay
Bài viết đưa ra khái niệm về năng lực độc lập sáng tạo, các đặc điểm và biểu hiện của năng lực độc lập sáng tạo, từ đó đề xuất các giải pháp phát triển năng lực độc lập sáng tạo cho sinh viên Sư phạm Vật lý hiện nay.
8 p husc 28/02/2021 137 0
Từ khóa: Năng lực độc lập sáng tạo, Sinh viên sư phạm vật lý, Cách mạng công nghiệp 4.0, Đổi mới nguồn nhân lực, Phát triển giáo dục – đào tạo
Nghiên cứu này kiểm định mô hình các yếu tố ảnh hưởng đến động lực làm việc của người lao động tại Trung tâm Huấn luyện và Thi đấu thể dục thể thao tỉnh Thanh Hóa. Áp dụng phương pháp nghiên cứu định lượng, tác giả đã phân tích dữ liệu từ một mẫu 370 người lao động của Trung tâm.
7 p husc 30/11/2019 189 1
Từ khóa: Tạp chí Khoa học và Công nghệ, Động lực làm việc, Sự phù hợp mục tiêu, Cơ hội đào tạo và thăng tiến, Quản trị nguồn nhân lực
Đánh giá nhu cầu xã hội về nhân lực xã hội học ở Việt Nam hiện nay
Nghiên cứu phân tích so sánh cung - cầu nhân lực xã hội học, qua đó thấy được nhu cầu của xã hội về nhân lực xã hội học cả về số lượng và chất lượng nhân lực xã hội học (đó là những yêu cầu về các kỹ năng của nhà xã hội học tương lai), trên cơ sở đó đưa ra chương trình đào tạo phù hợp, đáp ứng nhu cầu xã hội. Mời các bạn...
10 p husc 24/06/2016 228 1
Từ khóa: Nhân lực xã hội học, Xã hội học, Nhu cầu xã hội, Đào tạo nhân lực xã hội học, Đào tạo xã hội học, Tuyển dụng nhân lực xã hội
Chuyển biến kinh tế ở thị xã Hương Thủy, tỉnh Thừa Thiên Huế giai đoạn 1990 - 2010
Trình bày sự chuyển biến kinh tế ở thị xã Hương Thủy, tỉnh Thừa Thiên Huế. Từ đó rút ra một số đặc điển, nguyên nhân và các bài học kinh nghiệm về sự chuyển biến kinh tế, các yếu tố tự nhiên và xã hội tác động đến kinh tế. Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chỉ: Email: thuviendhkh@gmail.com ĐT: 054 3822440 – 054 3832447
10 p husc 06/06/2016 288 2
Từ khóa: Lịch sử, Lịch sử Việt Nam, Kinh tế Hương Thủy, Chuyển biến kinh tế, Nền kinh tế, Ngành kinh tế, Đào tạo nguồn nhân lực, Phát triễn thương mại, Cải thiện môi trường, Ngành kinh tế chủ đạo
Trên cơ sở nguyên lý phát triển và quan điểm phát triển của phép biện chứng duy vật làm rõ thực trạng, chính sách, chỉ rõ những nhân tố tác động đến nguồn nhân lực chất lượng cao ở huyện Kỳ anh trong những năm gần đây và đưa ra những đề xuất, giải pháp về công tác đào tạo nguồn nhân chất lượng cao đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế -...
12 p husc 22/05/2015 296 2
Từ khóa: Triết học, Triết học Mác-LêNin, Nhân lực, Nguồn nhân lực, Kinh tế, Kinh tế lao động, Đào tạo nguồn nhân lực, Phát triễn nguồn nhân lực, Nguồn nhân lực chất lượng cao, Hà Tĩnh
Vấn đề thất nghiệp của thanh niên Quảng Trị từ góc nhìn triết học
Phân tích làm rõ cơ sở lý luận về quan điểm toàn diện, lịch sử và phát triển trong triết học Mác - Lênin để làm rõ thực trạng về nạn thất nghiệp của thanh niên tỉnh Quảng Trị. Đề xuất các định hướng và giải pháp khắc phục thực trạng thất nghiệp của thanh niên, tạo sự ổn định và phát triển lao động thanh niên bền vững cho Quảng...
13 p husc 20/05/2015 239 1
Từ khóa: Triết học, Triết học Mác-LêNin, Học thuyết Mác-LêNin, Lao động, Thanh niên thất nghiệp, Lực lượng sản xuất, Nạn thất nghiệp, Nhân lực, Đào tạo nguồn nhân lực, Sử dụng nguồn nhân lực, Thanh niên tỉnh Quảng Trị
Đổi mới giáo dục và đào tạo trước yêu cầu phát triển lực lượng sản xuất ở Thừa Thiên Huế hiện nay
Phân tích làm rõ vấn đề đổi mới giáo dục và đào tạo trên cơ sở đưa ra các định hướng và giải pháp nhằm thực hiện tốt việc đổi mới giáo dục và đào tạo nhằm cung cấp lực lượng lao động chất lượng cao đáp ứng trước yêu cầu phát triển lực lượng sản xuất ở Thừa Thiên Huế hiện nay. Đề xuất phương hướng để đẩy mạnh quá...
11 p husc 20/05/2015 217 1
Từ khóa: Triết học, Triết học Mác-LêNin, Học thuyết Mác-LêNin, Lực lượng sản xuất, Đào tạo nhân lực, Đào tạo, Kinh tế lao động, Quan hệ sản xuất, Đổi mới giáo dục, Thừa Thiên Huế
Trên cơ sở nguyên lý phát triển của phép biện chứng duy vật làm rõ thực trạng, chính sách, chỉ rõ những nhân tố tác động đến nguồn nhân lực và đưa ra những biện pháp về công tác đào tạo nguồn nhân lực ở huyện Hương Trà. Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chỉ: Email: thuviendhkh@gmail.com ĐT: 054 3822440 – 054 3832447
11 p husc 14/05/2015 276 2
Từ khóa: Triết học, Triết học Mác-LêNin, Chủ nghĩa Mác-LêNin, Giá trị lao động, Kinh tế lao động, Nguồn nhân lực, Kinh tế, Nhân lực, Công tác đào tạo, Đào tạo nguồn nhân lực, Hương Trà
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Tin nhanh
Công bố quyết định bổ nhiệm Phó Hiệu trưởng nhiệm kỳ 2009 – 2014.
Hội Cựu giáo chức Trường Đại học Khoa học Huế: Gặp mặt đầu năm Xuân Nhâm Thìn 2012.
Lễ kỷ niệm 82 năm thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam (3/2/1930 – 3/2/2012)
Gặp mặt chúc Tết cán bộ của Trường nghỉ hưu tại Huế nhân dịp Tết Nhâm Thìn 2012.