» Từ khóa: Đại học

Nghiên cứu các bình diện thuộc phương thức thể hiện có chức năng biểu hiện quan niệm nghệ thuật về con người trong tiểu thuyết của Xuân Đức. Đánh giá những đóng góp của nhà văn Xuân Đức đối với tiểu thuyết Việt Nam đương đại. Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chỉ Email: thuviendhkh@gmail.com ĐT: 0543. 822440 - 0543. 832447

 8 p husc 21/04/2015 352 1 Download

Từ khóa: Văn học Việt Nam, quan niệm về con người, nghiên cứu tiểu thuyết, văn học Việt Nam đương đại

Nghiên cứu 4 tác phẩm: Chinatown, Paris 11 tháng 8, T mất tích, Vân Vy của nhà văn Thuận và hành trình sáng tạo nghệ thuật; Thi pháp tiểu thuyết của tác giả - nhìn từ quan niệm nghệ thuật về con người, phương thức biểu hiện. Đồng thời chỉ ra phong cách riêng của nhà văn Thuận trong dòng chung của văn học đương đại Việt Nam đầu thế kỷ XXI. Ghi chú:...

 9 p husc 21/04/2015 318 1 Download

Từ khóa: Văn học Việt Nam, thi pháp tiểu thuyết, văn học hậu hiện đại, nghiên cứu văn học, con người, nghệ thuật, phương thức biểu hiện

Nghiên cứu những bài thơ có thể hiện được yếu tố hậu hiện đại được ra mắt từ 2000 - 2010. Tác giả tập trung khảo sát tác phẩm của những tác giả tiêu biểu (Nguyễn Thế Hoàng Linh, Nguyễn Hoàng Nam, Vi Thùy Linh, Mai Văn Phấn, Inrasara,...)để rút ra những đặc điểm nổi bật về nội dung và hình thức của thơ hậu hiện đại. Ghi chú: Tài liệu toàn...

 11 p husc 20/04/2015 504 3 Download

Từ khóa: Lý luận văn học, văn học Việt Nam, thơ, dấu ấn hậu hiện đại, nghiên cứu thơ

Cung cấp cái nhìn khái quát về yếu tố hậu hiện đại trong tiểu thuyết của nhà văn Thuận. Từ đó, đối chiếu với một số tác giả, tác phẩm văn học đương đại Việt Nam nói chung và văn học Việt nam ở hải ngoại nói riêng. Qua đó, chỉ ra phong cách đặc trưng của Thuận trong dòng văn học đương đại Việt nam đầu thế kỷ XXI - thông qua 4 tác...

 9 p husc 20/04/2015 344 2 Download

Từ khóa: Lý luận văn học, văn học Việt Nam, tiểu thuyết hậu hiện đại, nghiên cứu tiểu thuyết, văn học hải ngoại

Tìm hiểu các tiền đề, phạm trù và khái niệm thẩm mỹ của văn học hậu hiện đại thế giới. Nghiên cứu lý thuyết và sự tiếp nhận lý thuyết văn học hậu hiện đại ở Việt Nam từ sự chuyển ngữ các nguyên tác và nhận thức lý thuyết trên phương diện tiếp thu và cải biến, ứng dụng và phê bình, từ thực tế đến viễn cảnh vấn. Ghi chú: Tài...

 13 p husc 17/04/2015 279 2 Download

Từ khóa: lý luận văn học, văn học Việt Nam, lý thuyết hậu hiện đại, tiểu thuyết hậu hiện đại, nghiên cứu văn học

Phân tích làm rõ vấn đề về ý thức chính trị trong chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ chí Minh và quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam. Nghiên cứu và làm rõ ý thức chính trị, công tác giáo dục ý thức chính trị qua truyền thông đại chúng ở Quảng Trị, trên cơ sở đó nêu lên những mục tiêu, nhiệm vụ và giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả của...

 2 p husc 16/04/2015 269 1 Download

Từ khóa: Triết học, Chủ ngĩa Mác-LêNin, Tư tưởng Hồ Chí Minh, Ý thức chính trị, Giáo dục ý thức, Giao dục ý thức chính trị, Công tác giáo dục ý thức, Truyền thông đại chúng

Phân tích có hệ thống quan điểm của triết học Mác-Lê nin về gia đình. Phân tích biện chứng về sự biến đổi gia đình trong tiến trình Công nghiệp hóa ở Việt Nam. Nêu lên các vấn đề cần giải quyết và xác định những giải pháp phù hợp cho quá trình xây dựng gia đình mới ở nước ta hiện nay. Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chỉ...

 8 p husc 15/04/2015 282 1 Download

Từ khóa: Triết học, Chủ nghĩa Mác-LêNin, Gia đình, Gia đình Việt Nam, Xây dựng gia đình, Gia đình mới, Tiến trình công nghiệp hóa, Tiến trình hiện đại hóa,

Nghiên cứu quan điểm triết điểm triết học Mác-Lênin về nhân cách và con đường hình thành nhân cách. Vận dụng lý luận vào công tác giáo dục giáo dục nhân cách, phát triển nhân cách của sinh viên Đại học Đà Nẵng. Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chí: Email: thuviendhkh@gmail.com ĐT: 054 3822440 – 054 3832447

 7 p husc 15/04/2015 281 1 Download

Từ khóa: Triết học, Triết học Mác-LêNin, Chủ nghĩa Mác-LêNin, Nhân cách, Con người mới, Giáo dục nhân cách, Nhân cách của sinh viên, Sinh viên Đại học Đà Nẵng

Thống nhất ký hiệu. Nghiên cứu chiều chiều của các mô - đum bất khả qui và phủ xạ ảnh của chúng, của nhóm GL(2,Fq) được xác định (Fq là trường gồm phần tử với q là lũy thừa cua rnguyên tố p) Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chí: Email: thuviendhkh@gmail.com ĐT: 054 3822440 – 054 3832447

 18 p husc 15/04/2015 270 1 Download

Từ khóa: Toán học, Đại số tuyến tính, Tuyến tính, Biểu diễn Modula, Lý thuyết biểu diễn Modula

Phân rã B(Z/p)n+ theo nhóm nhân của các trường con của F(pn). Ma trận của Fp[GL2(Z/p)] và Fp[M2(Z/p)]. Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chí: Email: thuviendhkh@gmail.com ĐT: 054 3822440 – 054 3832447

 8 p husc 15/04/2015 287 1 Download

Từ khóa: Toán học, Đại số, Tôpô, Không gian tôpô, Nhóm Aben

Nghiên cứu vấn đề con người và giáo dục con người nhìn từ góc độ triết học, thực trạng và giải pháp của công việc nâng cao chất lượng giáo dục con người ở Bình Định trong thời kỳ Công nghiệp hóa - hiện đại hóa. Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chí: Email: thuviendhkh@gmail.com ĐT: 054 3822440 – 054 3832447

 9 p husc 14/04/2015 228 1 Download

Từ khóa: Triết học, Triết học Mác-LêNin, Nghiên cứu con người, Giáo dục con người, Thời kỳ công nghiệp hóa, Thời kỳ hiện đại hóa, Bình Định

Nghiên cứu quan điểm của triết học Mác - Lênin về phát triển con người; Nghiên cứu và làm rõ vấn đề về nguồn gốc và động lực của sự phát triển con người Việt Nam trong thời kỳ đổi mới. Trình bày sự vận dụng quan điểm triết học Mác - Lênin việc xây dựng, rèn luyện giáo dục con người Việt Nam trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại...

 7 p husc 14/04/2015 261 2 Download

Từ khóa: Triết học, Lịch sử triết học, Triết học Mác-LêNin, Giáo dục con người, Việt Nam, Thời kỳ công nghiệp hóa, Thời kỳ hiện đại hóa