- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài giảng Luận lý Toán học (Mathematical Logic): Chương 2 (phần 1) - Nguyễn Thanh Sơn
Bài giảng Luận lý Toán học (Mathematical Logic) - Chương 2 trình bày về luận lý mệnh đề. Các nội dung chính trong chương này gồm: Cấu trúc của luận lý mệnh đề, suy luận tự nhiên trong luận lý mệnh đề, ngữ nghĩa của luận lý mệnh đề. Phần 1 sau đây tập trung thảo luận về cấu trúc của luận lý mệnh đề. Mời các bạn cùng tham khảo.
29 p husc 31/05/2019 231 1
Từ khóa: Bài giảng Luận lý Toán học, Luận lý toán học, Luận lý mệnh đề, Cấu trúc của luận lý mệnh đề, Suy luận tự nhiên, Ngữ nghĩa của luận lý mệnh đề
Bài giảng Luận lý Toán học (Mathematical Logic): Chương 2 (phần 2) - Nguyễn Thanh Sơn
Bài giảng Luận lý Toán học (Mathematical Logic) - Chương 2 (phần 2) tập trung thảo luận về suy luận tự nhiên trong luận lý mệnh đề. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt các nội dung chi tiết.
45 p husc 31/05/2019 237 1
Từ khóa: Bài giảng Luận lý Toán học, Luận lý toán học, Suy luận tự nhiên, Luận lý mệnh đề, Mathematical Logic, Cấu trúc luận lý mệnh đề
Bài giảng Luận lý Toán học (Mathematical Logic): Chương 2 (phần 3) - Nguyễn Thanh Sơn
Bài giảng Luận lý Toán học (Mathematical Logic) - Chương 2 (phần 3) trang bị cho người học những kiến thức về ngữ nghĩa của luận lý mệnh đề. Trong chương này người học sẽ tìm hiểu về: Gán thực trị, diễn dịch, thực trị của một công thức, bảng thực trị, thủ tục số học,... Mời các bạn cùng tham khảo.
82 p husc 31/05/2019 303 1
Từ khóa: Bài giảng Luận lý Toán học, Luận lý toán học, Luận lý mệnh đề, Suy luận tự nhiên, Mathematical Logic, Gán thực trị
Bài giảng Luận lý Toán học (Mathematical Logic): Chương 2 (phần 4) - Nguyễn Thanh Sơn
Bài giảng Luận lý Toán học (Mathematical Logic) - Chương 2 (phần 4) tiếp tục trình bày những kiến thức liên quan đến ngữ nghĩa của luận lý mệnh đề. Các nội dung trong phần này gồm có: Soundness và Completeness, Proof theory. Mời các bạn cùng tham khảo.
5 p husc 31/05/2019 232 1
Từ khóa: Bài giảng Luận lý Toán học, Luận lý toán học, Luận lý mệnh đề, Suy luận tự nhiên, Mathematical Logic, Gán thực trị
Tiếp xúc ngôn ngữ ở Việt Nam qua các thời kì
Tiếp xúc ngôn ngữ xảy ra khi có sự tương tác giữa những người sử dụng ngôn ngữ khác nhau. Sau một thời gian, quá trình tiếp xúc ngôn ngữ sẽ có những tác động đến những ngôn ngữ liên quan trong quá trình này. Có thể nói rằng không có ngôn ngữ nào đang được sử dụng mà không có bất kì sự tiếp xúc nào với ngôn ngữ khác hoặc vay mượn từ...
6 p husc 31/05/2019 303 1
Từ khóa: Tiếp xúc ngôn ngữ, Từ vay mượn, Định nghĩa về tiếp xúc ngôn ngữ, Tiếp xúc ngôn ngữ ở Việt Nam, Sự phát triển của từ vựng tiếng Việt, Lịch sử tiếp xúc ngôn ngữ
Chất thơ trong kịch bản văn học của Lưu Quang Vũ
Lưu Quang Vũ là một trong những nhà viết kịch nổi tiếng nhất của Việt Nam. Đặt vấn đề nghiên cứu chất thơ trong kịch bản văn học của Lưu Quang Vũ, người viết muốn phân tích một khía cạnh độc đáo, góp phần tạo nên sức hấp dẫn lâu bền cho các tác phẩm kịch của nhà viết kịch tài hoa này.
6 p husc 31/05/2019 422 1
Từ khóa: Chất thơ trong kịch Lưu Quang Vũ, Kịch bản văn học của Lưu Quang Vũ, Chất thơ từ các thành phần ngoài cốt truyện, Thế giới nghệ thuật kịch Lưu Quang Vũ, Lí luận văn học
Xưng hô ngôi thứ nhất với sự thể hiện con người cá nhân Cao Bá Quát trong thơ chữ Hán của ông
Trong thơ chữ Hán, Cao Bá Quát sử dụng rất nhiều từ ngữ xưng hô ngôi thứ nhất. Bài viết thống kê, khảo sát đồng thời chỉ ra hiệu quả thẩm mĩ của việc sử dụng xưng hô ngôi thứ nhất với việc thể hiện con người cá nhân Cao Bá Quát trong thơ của ông - một con người cá tính, phong cách trong thời trung đại Việt Nam.
5 p husc 31/05/2019 253 1
Từ khóa: Sử dụng đại từ nhân xưng ngôi thứ nhất, Thơ Cao Bá Quá, Sử dụng danh tự của các anh hùng hào kiệt, Thơ chữ Hán, Con người cá nhân trong văn học cổ Việt Nam
Những khác biệt của hiện tượng nhấn mạnh trong tiếng Anh và tiếng Việt
Bài viết này nhằm chỉ ra những khác biệt ngôn ngữ của hiện tượng nhấn mạnh, đồng thời đưa ra một vài ứng dụng trong việc dạy-học tiếng Anh nói chung và trong việc dạy-học dịch nói riêng.
10 p husc 31/05/2019 216 1
Từ khóa: Emphasizers tiếng Anh, Từ nhấn mạnh tiếng Việt, Quan niệm về tình thái trong ngôn ngữ học, Hiện tượng ngôn ngữ nhấn mạnh trong tiếng Anh, Ngữ pháp Tiếng Việt
So sánh trạng ngữ giữa tiếng Việt và tiếng Hán
Bài viết dựa trên kết quả nghiên cứu trước của chúng tôi về “một hướng tiếp cận khác về trạng ngữ trong tiếng Việt”, thông qua kết quả nghiên cứu này chúng tôi lấy tiếng Việt làm cơ sở, tiến hành so sánh trạng ngữ giữa tiếng Việt và tiếng Hán.
6 p husc 31/05/2019 291 1
Từ khóa: Trạng ngữ tiếng Việt, Trạng ngữ tiếng Hán, Trật tự từ, Trạng ngữ chỉ thời gian, Trạng ngữ chỉ mức độ, Trạng ngữ biểu thị nguyên do
Quản lý mô hình liên thế hệ tự giúp nhau của người cao tuổi và vai trò của công tác xã hội
Thanh Hóa là đại phương đi đầu trong việc nhân rộng mô hình liên thế hệ tự giúp nhau, đây là mô hình chăm sóc - Trợ giúp người cao tuổi dựa vào cộng đồng, mô hình đã huy đọng sự tham gia của cộng đồng trong việc chăm sóc, trợ giúp và phát huy vai trò của người cao tuổi. Mời các bạn cùng tìm hiểu vấn đề này.
14 p husc 28/04/2019 199 1
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Liên thế hệ, Tự giúp nhau, Người cao tuổi, Công tác xã hội, Chăm sóc người cao tuổi
Khủng hoảng của thời hiện đại - vấn đề về con người và của con người
Bài viết đặt vấn đề về khủng hoảng của thời hiện đại - vấn đề về con người và của con người, càng ngày chúng ta càng nhận thấy rõ hơn rằng, thế kỷ XXI là cái mốc quan trọng bậc nhất trong lịch sử nhân loại. Nằm trong kỷ nguyên giao thoa giữa hiện đại và truyền thống thì đã đến lúc cần phải ý thức đầy đủ sự lệ thuộc của mình...
8 p husc 28/04/2019 209 1
Từ khóa: Khủng hoảng thời hiện đại, Mốc lịch sử nhân loại, Nền văn minh con người, Con người và tự nhiên, Nguyên tắc đồng tiến hóa
Thành lập bản đồ lúa vùng Đồng bằng sông Cửu Long sử dụng tư liệu viễn thám radar TerraSAR-X
TerraSAR-X cung cấp nguồn dữ liệu tốt nhất trong ba loại dữ liệu SAR (ENVISATASAR, ALOS-PALSAR) theo thời gian để giám sát lúa [14]. Vệ tinh này có chu kỳ lặp lại là 11 ngày, điều này giúp cho quá trình giám sát lúa diễn ra một cách liên tục hơn các loại vệ tinh mang bộ cảm radar đa phân cực khác như ENVISAT-ASAR (khoảng 30-35 ngày).
7 p husc 26/03/2019 235 1
Từ khóa: Tạp chí khoa học, Thành lập bản đồ lúa, Vùng Đồng bằng sông Cửu Long, Tư liệu viễn thám radar TerraSAR-X, Tư liệu viễn thám
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Tin nhanh
Công bố quyết định bổ nhiệm Phó Hiệu trưởng nhiệm kỳ 2009 – 2014.
Hội Cựu giáo chức Trường Đại học Khoa học Huế: Gặp mặt đầu năm Xuân Nhâm Thìn 2012.
Lễ kỷ niệm 82 năm thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam (3/2/1930 – 3/2/2012)
Gặp mặt chúc Tết cán bộ của Trường nghỉ hưu tại Huế nhân dịp Tết Nhâm Thìn 2012.