» Từ khóa: tu giao duc

Trước yêu cầu của xu thế toàn cầu hóa, cần thiết phải không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo của đất nước. Với chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam của Đảng ta hiện nay, một lần nữa đòi hỏi cần nhận thức và quán triệt sâu sắc hơn tư tưởng “học để làm việc” của Chủ tịch Hồ Chí Minh.

 5 p husc 31/12/2019 222 1 Download

Từ khóa: Tạp chí Kinh tế - Kỹ thuật, Tư tưởng Hồ Chí Minh, Học để làm việc, Đổi mới giáo dục Việt Nam, Nâng cao chất lượng người học

Theo Hồ Chí Minh, quan điểm đạo đức của Phật giáo có giá trị không chỉ đối với phật tử mà đối với mọi người nói chung trong việc nhận thức và ứng xử theo giá trị Phật giáo.

 6 p husc 31/12/2019 290 1 Download

Từ khóa: Tư tưởng Hồ Chí Minh, Quan điểm đạo đức của Phật giáo, Giá trị Phật giáo, Quan điểm tu dưỡng của Phật giáo, Quan điểm đoàn kết của Phật giáo

Bài viết này tập trung vào sức sống của Nho giáo ở Trung Quốc, một chủ đề đã thu hút rất nhiều sự chú ý của học giả kể từ phong trào thứ tư. Tinh thần của Khổng Tử, nói một cách ẩn dụ, vẫn ảnh hưởng đến trí thức Trung Quốc theo nhiều cách khác nhau. Là một hệ thống các ý tưởng đạo đức và triết học, Nho giáo xứng đáng sở hữu...

 5 p husc 30/11/2019 221 1 Download

Từ khóa: Sức sông của Nho giáo, Nho giáo ở Trung Quốc, Tinh thần của Khổng Tử, Ý tưởng đạo đức và triết học, Cuộc khủng hoảng đạo đức

Tiếng lóng xuất hiện ở hầu hết các ngôn ngữ trên thế giới. Trong hệ thống từ loại, tiếng lóng vốn chỉ là một “biệt ngữ” xã hội, là một dạng ngôn ngữ hẹp được sử dụng trong một nhóm hay cộng đồng nào đó mang tính ám chỉ. Hiện nay, ngành Ngôn ngữ học đã coi tiếng lóng là đối tượng nghiên cứu của Ngôn ngữ học xã hội. Sự phát...

 11 p husc 31/10/2019 345 1 Download

Từ khóa: Tạp chí Khoa học & Công nghệ, Tiếng lóng trong truyện về đề tài giáo dục, Ngôn ngữ hẹp, Văn Thành Lê, Sắc thái lạ hóa, Ngôn ngữ toàn dân, Phân loại tiếng lóng theo cấu tạo từ

Trong bài viết, tác giả đã khái quát một số quan điểm cơ bản của Hồ Chí Minh về đạo đức người làm báo, trên cơ sở đó đưa ra một số yêu cầu của việc vận dụng tư tưởng của Người vào giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên báo chí đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp đổi mới đất nước, hội nhập quốc tế hiện nay.

 5 p husc 31/07/2019 331 1 Download

Từ khóa: Tư tưởng Hồ Chí Minh, Đạo đức nghề báo, Sinh viên báo chí, Đạo đức người làm báo, Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên

Bài viết trình bày việc lựa chọn giá trị cơ bản nhất của đạo đức Phật giáo là tinh thần Hòa bình để tham chiếu với văn hóa ngoại giao Việt Nam từ xưa đến nay nhằm tìm ra những điểm chung cơ bản, giúp chúng ta thấy rõ được sự phóng chiếu, thẩm thấu sâu rộng của giá trị đạo đức Phật giáo trên mọi phương diện của đời sống xã hội...

 10 p husc 31/07/2019 268 1 Download

Từ khóa: Bản chất hòa bình của Phật giáo, Giá trị đạo đức Phật giáo, Bản chất hòa bình của Phật giáo, Phật tính trong văn hóa ngoại giao Việt Nam, Đóng góp tự thân của Phật giáo

Bài viết đã đưa ra được một số biện pháp nhằm giúp giáo viên vận dụng, đánh giá, nhận thức được tầm quan trọng của vấn đề giúp trẻ 5 – 6 tuổi hiểu nghĩa của từ trong hoạt động cho trẻ làm quen tác phẩm văn học.

 6 p husc 31/05/2019 223 1 Download

Từ khóa: Biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi hiểu nghĩa của từ, Hoạt động làm quen với tác phẩm văn học, Giáo dục trẻ 5-6 tuổi, Giáo dục mầm non, Phát triển bền vững ngành Giáo dục

Phân tích tác phẩm "Sửa đổi lối làm việc" của Hồ Chí Minh từ giác độ triết học; Khái quát những luận điểm cơ bản của Hồ Chí Minh từ tác phẩm "Sửa đổi lối làm việc" từ đó vận dụng vào việc xây dựng đội ngũ cán bộ huyện Bắc Trà My, tỉnh Quảng Nam hiện nay. Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chỉ Email: thuviendhkh@gmail.com...

 10 p husc 02/06/2017 366 1 Download

Từ khóa: Triết học, Tư tưởng Hồ Chí Minh, Sửa đổi lối làm việc, Sự nghiệp cách mạng, Dạy cán bộ, Dùng cán bộ, Giác độ triết học, Công tác quy hoạch, Công tác giáo dục.

Nghiên cứu sự hình thành và phát triển trong tư tưởng của F. Nietzsche về giáo dục. Phân tích và làm rõ tư tưởng giáo dục của F. Nietzsche để kế thừa và phát triển những nhân tố hợp lý vào vấn đề giáo dục ở Việt Nam. Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chỉ Email: thuviendhkh@gmail.com ĐT: 02343. 822440 - 02343. 832447

 9 p husc 02/06/2017 258 2 Download

Từ khóa: Triết học, Tư tưởng giáo dục, Nhân tố chủ quan, Đối tượng giáo dục, Hình thành con người mới, Giáo dục của Nietzsche.

Khẳng định và tuyên truyền những giá trị của tác phẩm "sửa đổi lối làm việc" của Hồ Chí Minh vẫn mang tính thời sự trong giai đoạn hiện nay. Để làm cơ sở cho việc xây dựng các chính sách phát triển đội ngũ cán bộ huyện Bắc Trà My, tỉnh Quảng Nam hiện nay. Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chỉ Email: thuviendhkh@gmail.com ĐT: 0543. 822440...

 10 p husc 11/01/2017 313 1 Download

Từ khóa: Triết học, Quan điểm Hồ Chí Minh, Tư tưởng Hồ Chí Minh, Sự nghiệp cách mạng, Giác độ triết học, Công tác giáo dục, Công tác quy hoạch, Bồi dưỡng đội ngũ cán bộ.

Làm rõ sự đề cao thái quá về nhân tố chủ quan trong tư tưởng giáo dục Nietzsche và ý nghĩa của nó đối với giáo dục nước ta hiện nay. Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chỉ Email: thuviendhkh@gmail.com ĐT: 0543. 822440 - 0543. 832447

 9 p husc 11/01/2017 324 1 Download

Từ khóa: Triết học, Tư tưởng giáo dục, Giáo dục Nietzsche, Đối tượng giáo dục.

Từ việc làm rõ quan hệ giữa khái niệm “không” và thuyết tính không trong triết học Phật giáo, tác giả bài viết Thuyết tính không trong Triết học Phật giáo với việc tu dưỡng đạo đức con người Việt Nam lược khảo sự phát triển tư tưởng về tính không và đi sâu phân tích nội dung thuyết tính không như một chủ thuyết độc đáo của Phật giáo...

 10 p husc 31/10/2016 353 1 Download

Từ khóa: Thuyết tính không trong Triết học Phật giáo, Triết học Phật giáo, Đạo đức con người Việt Nam, Tư tưởng về tính không, Tư tưởng Phật giáo, Sự phát triển tư tưởng tính không