» Từ khóa: tác phẩm văn học

Đề tài nghiên cứu tập trung tìm hiểu các phương tiện ngôn ngữ thể hiện ý niệm cảm xúc tích cực trong một số tác phẩm văn học tiếng Pháp của Marc Levy dưới góc nhìn của ngôn ngữ học tri nhận trên cơ sở phân tích định tính và định lượng.

 7 p husc 29/06/2020 166 2 Download

Từ khóa: Ẩn dụ ý niệm, Cảm xúc tích cực, Phương tiện ngôn ngữ, Tác phẩm văn học của Marc Levy, Tiếng Pháp của Marc Levy, Ngôn ngữ học tri nhận

Nguyễn Ngọc Tư là một trong những nhà văn của nền văn học đương đại Việt Nam. Tập truyện Không ai qua sông của chị có nhiều nhân vật nữ là nhân vật chính. Họ đều là những người phụ nữ bất hạnh. Nỗi bất hạnh và cách phản ứng của các nhân vật nữ được nhà văn miêu tả rất giống với những nhân vật nữ từng xuất hiện trong văn học...

 11 p husc 31/10/2019 258 1 Download

Từ khóa: Tạp chí Khoa học & Công nghệ, Nguyễn Ngọc Tư, Truyện ngắn của Nguyễn Ngọc Tư, Hình ảnh phụ nữ trong văn học, Văn học truyền thống, Văn học hiện đại, Tác phẩm không ai qua sông

“Hội thoại vẫn thường là một kỹ thuật quan trọng để đặc tả nhân vật và được dùng thường xuyên trong tác phẩm văn học”. Hội thoại trong tác phẩm văn học được gọi là thoại dẫn. Một thoại dẫn thường có cấu trúc tổng quát: Lời dẫn (Lời người dẫn, kể, nói, viết) và lời được dẫn (Lời thoại, ý nghĩ của nhân vật).

 7 p husc 31/10/2019 225 2 Download

Từ khóa: Vai trò lời dẫn của hội thoại, Tác phẩm văn học, Hội thoại trong tác phẩm văn học, Xác định nghĩa thật sự của lời - lời, Nội tâm của nhân vật

Tín hiệu thẩm mỹ “trăng” trong thơ Trần Đăng Khoa được nhà thơ sử dụng khá thành công trong việc biểu đạt nội dung, nghệ thuật của tác phẩm; qua đó, thể hiện được tư tưởng của nhà thơ. Kết quả khảo sát cho thấy tín hiệu thẩm mỹ “trăng” được Trần Đăng Khoa sử dụng trong biến thể kết hợp (kết hợp trước và sau danh từ, động...

 9 p husc 31/10/2019 189 1 Download

Từ khóa: Tín hiệu thẩm mỹ, Trần Đăng Khoa, Tín hiệu thẩm mỹ trong tác phẩm văn học, Tín hiệu thẩm mỹ “trăng”, Biểu trưng cho thiên nhiên tươi đẹp, Ngôn ngữ với văn chương

Bài viết bằng phương pháp phân tích, tổng hợp làm sáng tỏ ý nghĩa của việc xây dựng hình tượng nhân vật Trư Bát Giới trong tác phẩm Tây du ký của Ngô Thừa Ân, nhằm góp một tài liệu tham khảo cho công tác dạy và học Văn học cổ đại Trung Quốc cho sinh viên Việt Nam.

 9 p husc 31/10/2019 218 1 Download

Từ khóa: Hình tượng nhân vật Trư Bát Giới, Trư Bát Giới, Tác phẩm “Tây Du Ký”, Ngô Thừa Ân, Văn học cổ đại Trung Quốc

Bài viết tập trung làm rõ mối quan hệ giữa văn học và điện ảnh qua phương thức chuyển thể nhân vật từ truyện ngắn Việt Nam đương đại sang tác phẩm điện ảnh. Trong đó, chúng tôi muốn nhấn mạnh đến việc chuyển thể nhân vật như là cách thức hữu hiệu nhằm chiếm lĩnh, khám phá, diễn giải cuộc sống và số phận con người của nhà làm phim...

 9 p husc 30/09/2019 206 1 Download

Từ khóa: Mối quan hệ giữa văn học và điện ảnh, Phương thức chuyển thể nhân vật, Truyện ngắn Việt Nam đương đại, Tác phẩm điện ảnh, Ngôn ngữ điện ảnh

Bài viết đã đưa ra được một số biện pháp nhằm giúp giáo viên vận dụng, đánh giá, nhận thức được tầm quan trọng của vấn đề giúp trẻ 5 – 6 tuổi hiểu nghĩa của từ trong hoạt động cho trẻ làm quen tác phẩm văn học.

 6 p husc 31/05/2019 215 1 Download

Từ khóa: Biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi hiểu nghĩa của từ, Hoạt động làm quen với tác phẩm văn học, Giáo dục trẻ 5-6 tuổi, Giáo dục mầm non, Phát triển bền vững ngành Giáo dục

Mỗi phương pháp, hình thức dạy học đều có những ưu thế và hạn chế nhất định. Đối thoại cũng vậy. Hiểu đúng, vận dụng hợp lý, linh hoạt hình thức dạy học này, đưa ra được những định hướng chính xác, phù hợp cho học sinh khi dạy học tác phẩm văn chương sẽ góp phần thiết thực và hiệu quả trong việc đáp ứng một số yêu cầu của...

 6 p husc 31/05/2019 233 1 Download

Từ khóa: Tạp chí khoa học, Định hướng đối thoại, Dạy học tác phẩm văn chương, Trường phổ thông, Tác phẩm văn chương

Thu thập các cứ liệu về các phương thức chiếu vật, các hành động ngôn từ và nghĩa hàm ẩn trong hệ thống tác phẩm chữ nôm của Hồ Xuân Hương. Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chỉ Email: thuviendhkh@gmail.com ĐT: 0543. 822440 - 0543. 832447

 17 p husc 06/01/2017 367 1 Download

Từ khóa: Văn học, Ngôn ngữ học, Nghĩa hàm ẩn, Tác phẩm thơ nôm, Biểu thức miêu tả, Biểu thức chỉ xuất, Ngôn ngữ gián tiếp, Phương châm hội thoại.

"Chuyên đề văn học Việt Nam hiện đại II: Văn học Việt Nam sau 1975 và các tác phẩm mới được đưa vào chương trình phổ thông" có cấu trúc gồm 3 chương, trình bày các nội dung như sau: Văn học việt nam sau 1975 - những vấn đề nghiên cứu và giảng dạy; một số hiện tượng văn học - những tác giả, tác phẩm tiêu biểu; các tác phẩm văn học sau năm...

 76 p husc 25/12/2015 297 3 Download

Từ khóa: Văn học Việt Nam, Văn học Việt Nam sau 1975, Tác phẩm mới, Chương trình phổ thông, Văn học Việt Nam hiện đại, Hiện tượng văn học

Gồm: Khái niệm về thi pháp học; tác phẩm một chỉnh thể nghệ thuật; hình tượng tác giả trong sáng tạo; hình tượng không gian và thời gian nghệ thuật; thi pháp cấu trúc tác phẩm. Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chỉ: Email: thuviendhkh@gmail.com ĐT: 0543. 822440 - 0543. 832447

 5 p husc 02/12/2015 340 2 Download

Từ khóa: Văn học, nghiên cứu văn học, thi pháp học, thi pháp cấu trúc tác phẩm, quan niệm nghệ thuật về con người

Gồm: 1. Tổng quan về loại từ tiếng Việt; 2. Loại từ tiếng Việt qua một số tác phẩm Việt văn từ thế kỷ XV đến thế kỷ XIX. Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chỉ: Email: thuviendhkh@gmail.com ĐT: 0543. 822440 - 0543. 832447

 6 p husc 01/12/2015 281 2 Download

Từ khóa: Văn học, tiếng Việt, thế kỷ XV - XIX, loại từ tiếng Việt, tác phẩm Việt văn