• Ebook Quyền của tôi: Phần 1

    Ebook Quyền của tôi: Phần 1

    Quyển sách này hướng đến việc cung cấp những thông tin khái quát về pháp luật và quyền của người đồng tính, song tính và chuyển giới tại Việt Nam. Phần 1 của cuốn sách sau đây sẽ trình bày một số nội dung về quyền LGBT, quyền con người, hôn nhân và gia đình,... Mời các bạn cùng tham khảo.

     45 p husc 25/12/2015 184 3

  • Ebook Quyền của tôi: Phần 2

    Ebook Quyền của tôi: Phần 2

    Phần 2 của ebook "Quyền của tôi" sẽ truyền tải đến bạn đọc các nội dung về vấn đề phân biệt đối xử và bạo hành đối với người đồng tính, nhân thân và hộ tịch. Hy vọng rằng cuốn sách này sẽ giúp bạn có thêm những hiểu biết về pháp luật và quyền của người đồng tính, song tính và chuyển giới tại Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo.

     60 p husc 25/12/2015 160 2

  • Là người đồng tính, song tính và chuyển giới (LGBT) ở Châu Á: Báo cáo quốc gia Việt Nam

    Là người đồng tính, song tính và chuyển giới (LGBT) ở Châu Á: Báo cáo quốc gia Việt Nam

    Báo cáo này cung cấp cái nhìn tổng quan về quyền của LGBT tại Việt Nam liên quan cụ thể đến những vấn đề làm việc; giáo dục; chăm sóc sức khỏe; gia đình; truyền thông; các quyền và luật pháp; và cộng đồng. Báo cáo cũng cung cấp cái nhìn khái quát về lịch sử của LGBT tại Việt Nam; điểm lại những phát triển gần đây, đề cập đến những...

     58 p husc 25/12/2015 244 1

  • Diễn ngôn, chính sách và sự biến đổi văn hóa - sinh kế tộc người

    Diễn ngôn, chính sách và sự biến đổi văn hóa - sinh kế tộc người

    Thông qua phân tích các góc tiếp cận văn hóa tộc người cũng như diễn ngôn và chính sách đối với dân tộc thiểu số ở Việt Nam, nghiên cứu chỉ ra rằng những quan niệm nhận thức luận và ngôn thuyết chịu ảnh hưởng của thuyết tiến hóa đơn tuyến và triết lý phát triển kinh tế xã hội theo mô hình phương Tây, là một trong những lý do dẫn đến...

     84 p husc 25/12/2015 229 1

  • Báo cáo Bình đẳng giới trong các quảng cáo tuyển dụng trên báo in

    Báo cáo Bình đẳng giới trong các quảng cáo tuyển dụng trên báo in

    Báo cáo này dựa trên cơ sở nghiên cứu phối hợp giữa Viện nghiên cứu về xã hội, kinh tế và môi trường (iSEE) và khoa Xã hội học, Học viện Báo chí và Tuyên truyền. Đây là nghiên cứu trường hợp trên một số báo in nhằm xem xét vấn đề giới trong các quảng cáo tuyển dụng, từ đó đánh giá cơ hội việc làm do các nhà tuyển dụng đưa ra đối với...

     28 p husc 25/12/2015 196 1

  • Đa dạng văn hoá: thừa nhận và tôn trọng sự đa dạng

    Đa dạng văn hoá: thừa nhận và tôn trọng sự đa dạng

    Tài liệu này trình bày một số vấn đề về sự đa dạng văn hóa như: Khái niệm và các cấu phần của văn hoá, đa dạng văn hoá và ý nghĩa của đa dạng văn hoá, định kiến và kỳ thị, lý thuyết kỳ thị xã hội của Link và Phelan,… Mời các bạn cùng tham khảo.

     66 p husc 25/12/2015 356 3

  • Kỷ yếu hội thảo Nghiên cứu cùng cộng đồng: Ứng dụng nhân học trong phát triển ở vùng dân tộc thiểu số Việt Nam

    Kỷ yếu hội thảo Nghiên cứu cùng cộng đồng: Ứng dụng nhân học trong phát triển ở vùng dân tộc thiểu số Việt Nam

    Tài liệu này tập hợp một số bài viết trong hội thảo nghiên cứu "Ứng dụng nhân học trong phát triển ở vùng dân tộc thiểu số Việt Nam" như: Tiếp cận dựa vào cộng đồng trong nghiên cứu, điền dã nhân học qua một số phương pháp và thực hành; suy nghĩ về điều tra tôn giáo học trong nhân học tôn giáo; nâng quyền cho cộng đồng thiểu số trong xây...

     185 p husc 25/12/2015 207 1

  • Báo cáo Hiện trạng bất bình đẳng giới trong cộng đồng người dân tộc thiểu số

    Báo cáo Hiện trạng bất bình đẳng giới trong cộng đồng người dân tộc thiểu số

    Nghiên cứu trong báo cáo này xem xét mối quan hệ tương tác giữa những chính sách phát triển kinh tế vĩ mô, những thiết chế văn hóa truyền thống và xu thế của quá trình hội nhập đối với vai trò, vị trí và tiếng nói của nam giới và nữ giới. Báo cáo dựa trên nghiên cứu thực địa với hai dân tộc J’rai ở Gia Lai và người Chăm ở An Giang. Mời các...

     47 p husc 25/12/2015 210 2

  • Báo cáo Định kiến tộc người: Vài nét khái quát và một số đề xuất cho các bước nghiên cứu tiếp theo

    Báo cáo Định kiến tộc người: Vài nét khái quát và một số đề xuất cho các bước nghiên cứu tiếp theo

    Báo cáo "Định kiến tộc người: Vài nét khái quát và một số đề xuất cho các bước nghiên cứu tiếp theo" gồm có các nội dung chính như: Vài nét khái quát về khái niệm định kiến; định kiến tộc người; nhận diện định kiến tộc người ở Việt Nam, một số vấn đề cần làm sáng tỏ;... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt các nội dung chi...

     46 p husc 25/12/2015 186 2

  • Học không được hay học để làm gì? Trải nghiệm học tập của thanh thiếu niên dân tộc thiểu số

    Học không được hay học để làm gì? Trải nghiệm học tập của thanh thiếu niên dân tộc thiểu số

    Để góp phần lý giải nguyên nhân dẫn đến tình trạng "yếu" và "thiếu" trong phát triển nguồn nhân lực nói chung và nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo nói riêng, báo cáo này tập trung phân tích tình hình học tập của học sinh vùng dân tộc và miền núi. Trong khi lấy đối tượng học sinh là chủ thể trước hết và trên hết của giáo dục, báo cáo...

     30 p husc 25/12/2015 221 1

  • Giáo trình Lý thuyết nhóm (Dùng cho sinh viên ngành Toán học): Phần 1

    Giáo trình Lý thuyết nhóm (Dùng cho sinh viên ngành Toán học): Phần 1

    Giáo trình Lý thuyết nhóm (Dùng cho sinh viên ngành Toán học): Phần 1 trình bày cơ sở lý thuyết nhóm. Nội dung phần này trình bày các khái niệm cơ bản của lý thuyết nhóm. Sinh viên có thể đọc qua những phần đã biết trong quá trình học đại số cao cấp, và dừng lại ở những khái niệm mới nhận được.

     27 p husc 25/12/2015 206 4

  • Giáo trình Lý thuyết nhóm (Dùng cho sinh viên ngành Toán học): Phần 2

    Giáo trình Lý thuyết nhóm (Dùng cho sinh viên ngành Toán học): Phần 2

    Giáo trình này nhằm trình bày một cách có hệ thống các cơ sở của lý thuyết nhóm, nhằm giúp học sinh nắm được những kiến thức cơ bản đầu tiên của lý thuyết nhóm, từ đó có thể tiếp tục nghiên cứu những vấn đề sâu sắc hơn của lý thuyết nhóm cũng như những lý thuyết khác của toán học hiện đại có liên quan. Phần 2 giáo trình là nội dung...

     27 p husc 25/12/2015 202 4

Hướng dẫn khai thác thư viện số
getDocumentFilter3 p_strSchoolCode=husc