- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Các hướng nghiên cứu về nhân cách con người Việt Nam
Nghiên cứu về nhân cách đã được phân tích với các mức độ, phạm vi, mục đích khác nhau và từ nhiều góc độ như: Tâm lý học, xã hội học, đạo đức học, luật học,v.v... Bài viết nghiên cứu về nhân cách con người Việt Nam từ nhiều góc độ nghiên cứu khác như: Đạo đức học, văn học và văn hóa học, liên ngành khoa học xã hội, triết học.
8 p husc 27/03/2017 336 1
Từ khóa: Nhân cách con người Việt Nam, Nghiên cứu về nhân cách, Nhân cách con người, Tâm lý học nhân cách, Đạo đức học, Văn hóa học
Bài viết "Văn hóa phỏng vấn" chỉ xem xét văn hóa phỏng vấn từ phương diện người phỏng vấn - nhà báo, dưới 3 góc độ: Kiến thức văn hóa, kĩ năng phỏng vấn và đạo đức nghề nghiệp của người phỏng vấn. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.
9 p husc 27/03/2017 481 4
Từ khóa: Văn hóa phỏng vấn, Kĩ năng phỏng vấn, Kiến thức văn hóa phỏng vấn, Đạo đức nghề nghiệp của người phỏng vấn, Kĩ năng đặt câu hỏi phỏng vấn
Thế nào là người làm báo có văn hóa?
Bài viết "Thế nào là người làm báo có văn hóa?" trình bày quan điểm của tác giả về 3 nhân tố phẩm chất để trở thành người làm báo có văn hóa. Vậy 3 nhân tố đó là gì? mời các bạn cùng tham khảo.
11 p husc 27/03/2017 352 2
Từ khóa: Người làm báo có văn hóa, Người làm báo, Đạo đức nghề nghiệp của người làm báo, Chuyên môn nghiệp vụ của người làm báo, Sự nghiệp làm báo
Đầu tư nhiều hơn cho giáo dục văn hóa truyền thống ở cơ sở đào tạo báo chí
Bài viết "Đầu tư nhiều hơn cho giáo dục văn hóa truyền thống ở cơ sở đào tạo báo chí" nêu lên thực trạng giáo dục văn hóa truyền thống tại các cơ sở đào tạo ở Việt Nam hiện nay; đồng thời đề xuất giải pháp giáo dục văn hóa truyền thống tại cơ sở đào tạo báo chí. Mời các bạn cùng tham khảo.
5 p husc 27/03/2017 371 1
Từ khóa: Giáo dục văn hóa truyền thống, Cơ sở đào tạo báo chí, Văn hóa truyền thống, Nghề làm báo, Báo chí Việt Nam
Đạo đức học trong một số trào lưu triết học tôn giáo phương Tây đương đại
Trong bài viết này, các tác giả tập trung xem xét cách tiếp cận đạo đức học trong một số trào lưu triết học tôn giáo Phương Tây đương đại, đặc biệt là các trào lưu có ảnh hưởng nhất định ở Việt Nam hiện nay như chủ nghĩa Tômát mới, thuyết Tin Lành mới, chủ nghĩa hiện sinh tôn giáo... Mời bạn đọc tham khảo.
9 p husc 31/10/2016 400 1
Từ khóa: Đạo đức học, Triết học tôn giáo, Triết học tôn giáo phương Tây, Đạo đức học trong chủ nghĩa Tômát, Chủ nghĩa hiện sinh tôn giáo, Đạo đức học trong thuyết Tin Lành
Thuyết tính không trong Triết học Phật giáo với việc tu dưỡng đạo đức con người Việt Nam
Từ việc làm rõ quan hệ giữa khái niệm “không” và thuyết tính không trong triết học Phật giáo, tác giả bài viết Thuyết tính không trong Triết học Phật giáo với việc tu dưỡng đạo đức con người Việt Nam lược khảo sự phát triển tư tưởng về tính không và đi sâu phân tích nội dung thuyết tính không như một chủ thuyết độc đáo của Phật giáo...
10 p husc 31/10/2016 396 1
Từ khóa: Thuyết tính không trong Triết học Phật giáo, Triết học Phật giáo, Đạo đức con người Việt Nam, Tư tưởng về tính không, Tư tưởng Phật giáo, Sự phát triển tư tưởng tính không
Giá trị và chuẩn mực của văn hóa đạo đức Phật giáo
Nghiên cứu văn hóa đạo đức nói chung và văn hóa đạo đức Phật giáo nói riêng có ý nghĩa thực tiễn quan trọng bởi các công trình nghiên cứu về văn hóa đạo đức Phật giáo dưới góc độ tôn giáo, đặc biệt vấn đề thực hành tôn giáo vẫn còn ít. Bài viết phân tích một số giá trị và chuẩn mực của đạo đức Phật giáo qua các giáo lý và các...
8 p husc 31/10/2016 400 2
Từ khóa: Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam, Văn hóa đạo đức Phật giáo, Giá trị đạo đức, Chuẩn mực đạo đức, Giá trị đạo đức Phật giáo, Chuẩn mực đạo đức Phật giáo
Nghiên cứu những ảnh hưởng tích cực cũng như hạn chế của đạo đức Công giáo đối với các mặt của đời sống người dân Quảng Trị nhằm tìm ra các giải pháp để vận dụng giá trị đạo đức Công giáo vào việc xây dựng cộng đồng Công giáo sống tốt đời, đẹp đạo ở Quảng Trị. Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chỉ Email:...
10 p husc 21/06/2016 316 1
Từ khóa: Triết học, Giá trị đạo đức, Công giáo, Công giáo ở Việt Nam, Đời sống văn hóa, Tín ngưỡng, Văn hóa dân tộc, Văn hóa Việt Nam, Đạo công giáo
Xây dựng xã hội học tập trước nhu cầu phát triển của lực lượng sản xuất ở Việt Nam hiện nay
Hệ thống hóa những quan điểm của triết học Mác - Lênin về lực lượng sản xuất, mối quan hệ giữa lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất và xã hội học tập trong điều kiện hiên nay. Nghiên cứu việc phát triển lực lượng sản xuất gắn với việc xây dựng xã hội học tập để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. Cung cấp định hướng và...
10 p husc 21/06/2016 441 1
Từ khóa: Triết học, Lực lượng sản xuất, Quan hệ sản xuất, Xã hội học tập, Giáo dục con người, Đào tạo con người, Giáo dục truyền thống, Giáo dục hiện đại, Giáo dục Việt Nam
Tìm hiểu những quan điểm của triết học Mác - Lênin từ chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử về đạo đức cách mạng để nghiên cứu về vai trò, ý nghĩa của đạo đức cách mạng đối với công tác giáo dục đạo đức cho người học ở các trường đại học, cao đẳng, trung cấp ở tỉnh Quảng Trị hiện nay. Giải pháp cơ bản...
9 p husc 21/06/2016 345 2
Từ khóa: Triết học, Giáo dục đạo đức, Đạo đức cách mạng, Công tác giáo dục, Giáo dục người học, Chất lượng giáo dục
Tác động của đạo đức đối với việc giáo dục ý thức pháp luật cho sinh viên Đại học Huế hiện nay
Nghiên cứu và làm rõ khái niệm, vai trò của đạo đức và ý thức pháp luật cũng như tác động của đạo đức đối với giáo dục ý thức pháp luật. Phân tích thực trạng, đề xuất các phương hướng và giải pháp nhằm nâng cao tác động của đạo đức đối với giáo dục ý thức pháp luật chi sinh viên Đại học Huế hiện nay. Ghi chú: Tài liệu toàn...
11 p husc 21/06/2016 286 3
Từ khóa: Triết học, Đạo đức, Ý thức pháp luật, Chất lượng đào tạo, Giáo dục ý thức, Giáo dục đại học, Giáo dục pháp luật, Lối sống đạo đức, Xây dựng con người
Thực chất và ý nghĩa triết học thực tiễn của I. Cantơ
Nghiên cứu và lý giải những chủ đề, nội dung chính của Triết học thực tiễn I. Cantơ (I. Kant) một cách cơ bản, có tính hệ thống. Đánh giá ý nghĩa của triết học thực tiễn về mặt nhận thức, phương pháp luận đối với thực tiễn hiện nay. Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chỉ Email: thuviendhkh@gmail.com ĐT: 0543. 822440 - 0543. 832447
8 p husc 21/06/2016 284 1
Từ khóa: Triết học, Triết học thực tiễn, Năng lực đạo đức, Quy luật đạo đức, Sự tự do, Sự tự quyết, Sự vô tư, Sinh hoạt đạo đức
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Tin nhanh
Công bố quyết định bổ nhiệm Phó Hiệu trưởng nhiệm kỳ 2009 – 2014.
Hội Cựu giáo chức Trường Đại học Khoa học Huế: Gặp mặt đầu năm Xuân Nhâm Thìn 2012.
Lễ kỷ niệm 82 năm thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam (3/2/1930 – 3/2/2012)
Gặp mặt chúc Tết cán bộ của Trường nghỉ hưu tại Huế nhân dịp Tết Nhâm Thìn 2012.